在6月18日上午的学生工作会上，校党委副书记、副校长辜芳昭就如何贯彻落实校辅导员队伍建设工作会议做了具体部署，提出明确要求。

辜芳昭指出，辅导员队伍建设工作会议上提出的辅导员六项工作制度（谈心制、听课制、进宿舍制、会议制、周记制和档案制）是辅导员履职的基本方式，也是工作到位的基本保证。实施时要抓住本质，促到位、求实效、去繁就简，真正让辅导员把工作时间和精力放在学生身上，做出水平、做出效果。要对这些工作制度的执行认真进行记录，在年度考核时作为一项重要的参考材料。

辜芳昭说，辅导员考核是整个制度文件的难点，也是辅导员队伍建设的重点。在考核时要坚持引入学生评价，坚持学院和学校职能部门共同参与、权责明确。

辜芳昭还就今年辅导员教师职务高聘工作提出几点意见，对全校辅导员编制数设置原则进行说明。他表示，学校将尽快出台和配备兼职辅导员，真正建设一直专兼结合的辅导员队伍。

辜芳昭最后强调，全体工作干部要认真贯彻好辅导员队伍建设会议精神，把这次会议当作我校辅导员队伍建设的新起点，以贯彻落实会议精神为契机，以规范化管理、专业化培养、多样化发展的思路，加强和改进我校辅导员队伍建设，推动我校辅导员工作上新水平。广大辅导员要努力在认识上有所提高，以“以人为本，促进学生全面发展”作为自身的工作理念和工作目标，振奋精神、锐意进取，用扎实的工作作风和卓有成效的工作成绩赢得更多的尊重和理解，真正成为学生的“人生导师”和“知心朋友”。

（陈 浪）