学习型社会

[美]罗伯特·赫钦斯 著 林曾, 李德雄, 蒋亚丽等 译

馆藏地：本部—基本书库 索书号：G72/462

《学习型社会》是罗伯特·赫钦斯出版于1968年的经典著作，也是“学习型社会”理念的开山之作。赫钦斯在书中提出的核心命题是“教育的目的是理解”，批判了把教育当作服务经济增长和国家财富积累工具的功利化倾向，认为教育应当间接地而非直接地服务于社会发展，根本使命是培养人的理性能力，帮助每个人充分发挥自己的才智。书中对“学习型社会”的定义是“一个以学习求发展的社会”，终身教育应当指向全民参与和能力最大化。赫钦斯专门用一章讨论大学的目的，认为学习应当建立全局性理解，而非仅仅盯着可能很快过时的“适销技能”。他还指出学习型社会应给予日益增加的自由时间和快速的变化，快速变化需要不断学习，而闲暇使这种学习成为可能。但人类如何利用从繁忙事务中解放出来的自由，是智慧地生活还是陷入另一种空虚，则是一个更深层的追问。对于身处快速变化时代的大学生而言，这本书提供了一个重新理解“为什么上大学”的视角，也是理解“终身学习”绕不开的起点。

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（图文选编自网络）