时间：2020-05-24 19:00:00
地点：人民网
简介：2020年两会期间，全国人大代表、厦门大学校长、党委副书记张荣做客人民网强国“高谈客论”栏目，就“双一流大学建设”话题与网民进行在线交流，欢迎关注！
访谈回放
主持人：
各位网友大家好，欢迎收看人民网强国论坛联合百度APP推出的两会特别策划“高谈客论”节目。今天我们有请到的嘉宾是第十三届全国人大代表、厦门大学校长、党委副书记张荣先生。首先有请张荣先生跟我们各大平台上的网友打声招呼。
张荣：
主持人好，各位网友好。
主持人：
聆听了李克强总理所作的政府工作报告，您的感受是什么？
张荣：
我觉得李克强总理的政府工作报告是一个求真务实、催人奋进的好报告。不但向我们介绍了2019年中国所取得的非常重要的成就，特别是在全球主要经济体里面，我们可以说是一枝独秀，我们取得6.1%的经济增长，而且完成了我们称之为6+3，6个主要任务，3个方面的特殊成就，非常让人印象深刻。
同时，李克强总理向大会报告了2020年前几个月在疫情防控期间中国所采取的各项措施，以及我们已经取得的战略性成果。在疫情期间，中国政府把人民的生命安全和身体健康放在首位，动员全国的力量，集中优势资源，派出五万多名医务工作者奔赴疫区，去进行紧急救治，采取了特殊的措施，对武汉这样的千万人口量级的大城市进行了封城，这是一个前所未有的壮举。
通过这样一系列的举措，我们在疫情肆虐仅仅两个月之后，就对疫情进行了有效的控制，到今天，我们两会的胜利召开，本身就是向全世界宣告我们疫情防控取得的战略性成果，也是向全世界展示我们对防控疫情的信心和决心。
在李克强总理的政府工作报告里面，我印象特别深刻的就是，政府工作报告中展示的为民情怀，可以说人民第一，生命至上的理念，是贯穿了整个政府工作报告，特别是这个政府工作报告用了很大篇幅来讲解决就业问题，在“六保”和“六稳”里面都把就业放在第一位，所以，我觉得这是非常重要。而且李克强总理在政府工作报告里特别提到了，2020年我们有874万高毕业生，这样一支毕业大军，他们的就业在这样一个新冠疫情之后，所面临的特殊时期，就显得尤其的重要。因为我们知道，疫情期间，因为疫情的影响，很多方面都受到了影响，在我看来这种影响大体上可以分为三个方面：
第一个方面，疫情本身发生了以后带来的影响。比如，我们的旅游、我们的交通等等，这一类的产业，因为疫情的影响，本身市场在萎缩，所以，本身就业的岗位在减少。
第二个方面，疫情发生以后，它带来的一些间接的影响，比如，我们的供应链受到了影响，我们的物流受到了影响，所以，在这个情况下，可能对我们的经济造成的伤害是非常严重的。我们也看到了，在第一季度，我们的总体经济是受到很大影响的。在这个情况下，必然也会影响学生的就业。
第三个方面，疫情带来的次生的影响。比如在疫情的背景下，很多学生的就业心态会发生变化。而用人单位的用人心态也会发生变化。这样一些变化，会为我们的学生就业带来新的一些困难。所以，李克强总理把就业放在这么突出的位置，我觉得这是非常让我感动的，我相信也是我们广大的学子深受感动的地方。
这件事情不仅仅是社会的责任，也是高校的责任。所以，李克强总理在政府工作报告里面特别提到，希望政府和高校都能够为毕业生提供不断线的就业服务，在这方面我们也做了一些探索，特别是采取现在的云的办法，利用云端技术，为学生提供更多的就业的信息，为他们提供更多的就业选择。比如，我们在这之前已经开了几十场云上的招聘会，动员了几百家的大型企业，先后为学生提供了九万多个岗位的信息，这样为我们的学生在疫情背景下，在某些过去的学生的就业通道受到影响的情况下，打开另一扇门，打开云的通道。与此同时我们还在积极创造条件，为我们的学生挖掘更多的就业岗位，这里面一方面是我们按照中央的统一部署，增加了研究生的招生名额，我们的学生有更多的机会可以参与到研究生的学习。另外，我们也在积极探索，在中央有关政策的支持下，让我们的科研项目按照一种新的科研政策、新的机制来运转，这样让我们的学生有机会更多地参与到我们的科研项目中来，这样既增长才干，同时，也对就业问题实现一定的缓解。但是从长远来看，以及针对学生就业的问题，我们还采取了更加基础性的工作。比如，我们更多的为学生开展“三创”教育，为他们的创业、为他们更好地能够走上社会岗位，提供了一些专门针对性的培训。除这个之外，我们也在积极努力提高我们学生的职场竞争力，除了刚刚讲的培训之外，包括对学生进行一些课程体系的变革，新的设计，让我们的学生能够有更好的知识结构，更好的准备，去走上新的岗位。
主持人：
张校长，建设世界一流大学和一流学科是中共中央和国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略，您也曾说过，双一流大学的根本性的标志是一流的成果和一流的贡献。厦大在双一流大学的建设上有什么经验，您可以跟我们分享的？
张荣：
谢谢。我们的理解，一流大学从根本上来说需要做出一流的贡献，推出一流的成果，我们讲的贡献和成果，既包括我们的人才培养方面的成果，也包括科技创新方面的成果。我这里简单说一下，在这个大的根本的基础上，我们的一流大学的双一流建设的主要工作，可以分为两大类，一个是进一步完善我们的体系，一流大学的体系包括学科体系、人才体系、治理体系和保障体系，也包括我们的能力，我们要培养一流的能力，这个能力包括人才培养的能力，包括科技创新的能力，包括服务社会的能力，包括文化传承与创新的能力，也包括国际合作与交流的能力，所以，我们主要是从体系和能力这两个方面来做的。
从建设的成效来看，我们有三句话，叫做世界一流、中国特色、厦大风格。我可以简单举几个例子来说明我们所讲的这三句话。
世界一流。我们的一流大学的建设，不是关起门来建设的，是在整个世界高等教育体系一起发展的过程当中，和我们的其他高校相比较而言的这样一流大学的建设。在这个问题上，主动对接国际高等教育体系，在2016年，我们到马来西亚组建了目前为止中国高校里面第一个在海外独立办学的分校，叫厦门大学马来西亚分校，这样一个分校，既培养当地的学生，也培养我们中国的学生，同时还有一部分来自于世界各地的其他的学生，它的好处就是这些学生本身就是在一个跨文化的平台、跨文化的氛围里面来培养，所以，它先天就具有这样一个多元文化的优势，从而学生就比较容易掌握在复杂国际环境下面的一些驾驭国际事务的能力。我们的学生在2019年已经有了第一批毕业生，这一批毕业生得到大家的高度认可，我们有两个70%的统计数据，一个70%就是我们的毕业生里面，70% 都进入了世界一流大学深造，被世界一流大学所认可，第二个70%是剩下的30%就业里面有70%进入了世界五百强企业，所以，可见我们这样一个探索，就是刚刚讲的，我们的世界一流，不是空口说的。
中国特色。我们的一流大学不是空口讲的，完全是和中国的国家发展、民族振兴和社会进步连在一起的。我们的培养是和我们国家本身的战略需求结合在一起的。比如我们的学生，像马来西亚分校培养的学生，那些五百强企业服务于“一带一路”的项目，本身和我们国家的“一带一路”倡议是连在一起的。再比如说，我们培养的学生，有很多在这一次新冠疫情期间参与了新冠病毒的科研攻关，取得了非常突出的成绩。今年2月初，当国家刚刚开始来组织力量进行科研攻关的时候，我们就已经在学校筹集了3000万元的资金，组织了两千人的队伍，这两千人里面除了有几十位我们的资深教授之外，其他的大部分都是研究生，来参与了疫情科研攻关，这些学生在这个过程当轴发挥了非常好的作用。
厦大风格。厦大本身是一所百年老校，创建于1921年，这个学校有它自己的文化、自己的传统，同时也有它自己的优势学科。所以我们世界一流大学的建设，不是说我们一夜之间把所有的学科都建设成一流，我们是把我们自己的特色发挥出来，建设我们具有厦大风格的、厦大特点的一流大学。比如厦门大学地处祖国的南疆，我们一直说我们有三个特点，也叫三海特点，这三个特点是什么呢？一个是海丝，我们是海上丝绸之路的起点。一个是海峡，因为我们是靠近台湾海峡，有利于两岸的融合发展。第三个是海洋，因为我们本身就是滨海城市。
厦大风格。我们所讲的一流大学，是厦门大学，带着厦门大学风格的一流大学，我们并不是要建第二个哈佛，不是建立第二个耶鲁，当然在中国，我们希望的是，具有一流大学水平的厦门大学。所以，我们的一流大学建设是体现厦门大学的特点的。厦门大学本身是一所百年老校，有它自己的文化，有自己的传统，也有它自己的优势学科。所以，我们的建设是围绕着我们的优势学科来展开的。我们并不指望一夜之间所有的学科都变成世界一流，但是，我们那些有基础，已经有了相当积累的学科，我们觉得更有利于、更有条件优先给予支持，进入一流。这方面一个突出的例子就是我们的海洋学科。我们的海洋学科既是中国第一个海洋学科的诞生地，同时，也是国家学科评估当中仅有的两个海洋类A+学科之一，我们在这方面有相当强大的实力，在学科建设过程当中，我们不仅组建了强有力的学科队伍，在我们的海洋领域里面，我们现在就有好几个国家的优秀创新群体，同时，我们还组建了一支包括两位中国科学院院士，以及一系列的高层专家构成的这样一个学科团队，同时，建有国家重点实验室。在这个过程当中，我们还特别建设了厦大具有自主知识产权的嘉庚号科考船，这艘科考船三千多吨，现在可以说在中国各个科考船里面，目前因为它的船龄比较短，比较新，目前它的技术是最先进的。利用这样一个科考船，我们可以到全球，除两极之外的任何一个地方。在这个学科的发展过程当中，我们的科考船，我们的学科平台为学科的发展起了非常重要的作用。
这里还有一个体现厦大特点的。厦门大学曾经是历史上，也是中国的航空工程最重要的基地之一。在40年代，当中国还处在抗战期间的时候，厦门大学的老校长萨本栋教授就提出来，他说中国的抗战必然会取得胜利，而胜利以后必然需要重建，重建就需要人才，人才不能等胜利以后再来培养，需要提前培养，所以，当时他就在抗战期间组建了三个工科专业，一个是航空工程，一个是机电工程，一个是土木工程，土木工程是为了解决民生，为了重建，机电工程是为了发展中国的工业，航空工程就是为了中国的军事工业。这个学科是中国最早的航空工程学科之一。
今天，我们厦门大学依然拥有一支相当的队伍活跃在航空工程领域，我们这支队伍去年上半年完成了嘉庚一号的火箭，当时嘉庚一号火箭实际上是高超声速的航空器，去年下半年我们完成了中国第一架超音速无人机，这些都是体现厦门大学的特点。我们追求的是世界一流、中国特色、厦大风格的一流大学。
主持人：
刚才张校长讲得非常好，我们厦门大学一直有着学科的特色。今年疫情危机，给我们厦门大学带来了什么样的教育契机呢？
张荣：
疫情暴发本身是个挑战，但是正像习近平总书记所说的那样，任何事情都有两面，在它对我们形成挑战的同时，实际上也给我们创造了一些新的机会。我们觉得从几个方面来讲。一是，它是我们教育学生的好机会。我们在这个期间不但积极利用这些素材教育我们的学生，对学生开展思想政治教育，同时，我们也动员更多的学生积极地投身于疫情防控工作中去。在疫情暴发以后，我们组织了1000多位师生，其中主要是学生，以党员为主，学生党员，投入到全国一百多个社区的疫情防控工作中去，深入到基层，深入到一线，深入到火线，去参加防控工作。在这个过程里面，他们就可以更深地了解我们的制度优越性，我们党的领导的伟大，同时，也更多地了解我们的社会、我们的群众、我们的人民。二是，我们觉得这是厦大为国家、为民族、为社会作出贡献的一个机会。因为厦门大学有比较强大的公共卫生学科，我们的公共卫生学科有很好的基础，特别是在检测试剂和疫苗的研究方面，在全世界都是非常著名的。比如，我们研制的艾滋病检测试剂，在前面曾经供应了全世界6亿人份，为全世界的艾滋病的防控都作出了很大的贡献。在去年，我们去年下半年，又推出了便携式艾滋病的检测试剂，利用病人的尿样就可以对艾滋病进行检测，15分钟就可以出来结果，而且不需要复杂的设备，非常简便的个人用试剂盒在家里就可以操作。做了这个以后，专家们都认为会极大改变艾滋病的防治形势。而我们在疫苗方面有很好的基础，我们做了全世界第一个戊肝的疫苗，直到现在还是唯一的，我们还做了很多其他类型的疫苗。因为有这个基础，所以，这次疫情暴发以后，我们也非常重视，我们筹集了科研经费，在科技部、教育部、福建省厦门市政府，几级政府，以及盖茨基金会的支持下面，我们开展了新冠病毒的科研攻关工作，在几个方面都取得很好的成绩。一是检测试剂方面，我们现在推出了九种抗体检测试剂和一系列的核酸检测试剂，这些试剂在国际上都得到了很好的评价，其中我们的抗体检测试剂被荷兰、德国、意大利等等国家在权威部门经过对全世界范围里的不同检测试剂的比较、研究，最后通过公开发表论文的方式，把我们的抗体检测试剂列为灵敏度最高、最有效的检测试剂。我们的检测试剂在国内外疫情防控工作当中已经作出了很重要的贡献，先后供应了千万人份的试剂，特别是最近，我们有一个例子很能说明问题。在上海入境的人员检测当中，其中有两例用我们的检测试剂检出来是阳性，用所有其他方法检测出来都是阴性，因为我们的阳性结果所以引起了检测人员的重视，他们在第二天再检测的时候就检测出了阳性，确认了这是无症状的感染者。所以从这个例子可以看出，我们在这方面，我们的检测试剂确实是非常可靠的。
除这个之外，我们在疫苗的研究方面也取得了很重要的进展。特别是两种疫苗，一种就是鼻喷的流感病毒的载体，流感病毒载体的新冠疫苗，这个疫苗我们已经完成前期研究，正在进入临床试验，通过前期的100多人的试用、观察，研究的结果看，它非常安全，同时也非常有效。
除这个之外还有基因工程重组蛋白的新冠疫苗，这个疫苗进展也很顺利，很快就会进入临床试验。
除这个疫苗之外，我们还在治疗性抗体和其他的一些药物的开发方面，也取得很重要的进展。
在这里我特别说一点，我们的一项工作就是我们的疫情模型的建构团队，对我们的新冠疫情进行了模拟分析和研究，这里既包括对过往数据的分析，可以让我们更清楚地看出来到底是什么原因导致了它的扩散，什么渠道是它主要的扩散渠道，同时我们也利用这个模型，对若干地区和城市的疫情发展趋势作了预测，结果证明我们的预测是相当准确的。这个预测也为我们有关的部门，包括我们中央指导组在武汉的一些工作，起了很好的借鉴作用。这是一块。
另外一块我们特别重视的，在疫情期间，我们组织了一批人文社会科学的老师，对人类面临过的、遭遇过的各类疫情进行分析、探讨，同时，面向社会组织了17场公开讲座，17场公开讲座，现在的点击量，一直挂在网上，观看量已经超过500万次，对普及疫病防控知识，以及安抚社会情绪，发挥了一些作用。
主持人：
张荣代表，您作为大学的校长，也就是厦大的大家长，您如何评价自己的孩子，这些大学生们，在战疫当中的表现？
张荣：
我觉得这些孩子非常了不起，非常让我们自豪。我们的学生，一方面是积极参与了疫情防控工作，像我们这次疫情期间，厦门大学派出了两百位医护工作者到湖北一线去直接参与到病人的救治工作当中去，他们创造了很好的业绩，重症病人零死亡，一个是医护人员零感染，非常好。另外一块就是在厦门本身的这些感染者，他们的救治和厦门的疫情防控工作，这块我们厦门大学的医护人员也做了非常重要的贡献。主要的是依托厦门大学的附属医院的医疗力量、医护力量来进行的。有效的控制了厦门的疫情，所以厦门始终是零死亡，到今天已经有80多天了，一直是零新增，疑似病人都是零新增。所以在这块做了不错的工作。
在这里特别要说的，刚刚讲的这些人的主体，其实都是年轻人，90后的年轻人，这里有不少的学生和刚毕业的学生。大家可能还有印象，在武汉一个重症病区，就是武汉的统计医院的光谷分院里面的重症病区里面，曾经媒体报道过，给病人衣服上画的哪吒，画哪吒这位同志叫张楠，她就是我们附属翔安医院一位年轻的90后的同志。在这次疫情防控过程中，他们这批同志，年轻的同志，不但身受了教育，而且快速成长了起来。比如刚刚讲的张楠同志就是火线入党，火线加入中国共产党，本身不但是经受了这次考验，而且对社会、对我们救治本身有了更深层次的理解和思考，全面成长起来。
同样，我们还有很多的学生，在这个过程里面参与到了社区的疫情防控工作中来，包括我们的学生做志愿者，去帮人家送生活的物质，生活保障用品，也有的学生参与到志愿者里面，帮着做物流，把有些东西，送快递等等，各种各样的情况，各类都有。也有的学生做社区的志愿者，帮着做登记，做疫病感染者的登记，等等。所有的这些人，他们都在这个过程中切身体会到人民群众的情感、人民群众的需求和我们制度的伟大，我们这样的党的领导的伟大，感受到中国人民和中国智慧的智慧力量。特别是当疫情结束以后，和我们世界上其他国家相比，我们的疫情防控工作，给大家带来的这种影响，我想是一辈子的，会让他们永远记住这件事情，永远都从中汲取前进的力量。
所以，我对这些学生非常的有信心。我们的学生还有一块，我还要说一点，从2月17日开始，虽然我们正常是应该开学的，但由于疫情的影响，我们并没有在线下开课，但是我们在2月17日，在线上开设了全部的课程。全部的课程，每一门课里都做到三个百分之一百。百分之一百是什么呢？第一，我们百分之一百的课程都建立了课程群，有了一个课程交流的平台。
第二个百分之一百是百分之一百的任课老师都加入了这个群，在群里头发挥了指导的作用。
第三个百分之一百就是我们所有的学生，百分之一百的学生都进入了交流的课程群，在交流课程的内容，交流学习的心得，同时，也更好地通过平台，能够获得老师的指导。
所以，这些本身就说明了我们的学生在疫情期间，他对学习本身的重视，以及对这份因为这样的责任感和有这样的使命感，对自己的学习投入效果是非常好的。
主持人：
张校长，今年的情况非常的特殊，毕业季直接撞上疫情期，厦门大学采取了哪些措施帮助这些优秀的大学生就业呢？
张荣：
我们主要采取了这样一些措施，几大类。第一类，为学生搭建更多的平台，我刚才也提到了，我们的学生因为在疫情期间不能够在线下直接到用人单位去，我们也没有办法把用人单位请到校园里来，往年招聘的形式我们都做不了，但是我们做了云招聘，我们的云招聘，一方面可以把一些企业集中的通过云的平台，能够和我们的学生，在视频上面对面的机会。同时，云招聘也提供了一个新的条件，那就是可以把招聘的信息长久的留在平台上，并不像线下只有招聘会的时候人在这儿，招聘会结束的时候人就走了。在云招聘上，可以长期的、经常性的或者正常的都可以找到用人单位的人和他交流。这是我们现在创新形式得到的一个额外的好处。但是，我们在这方面花了很大力气，先后为我们的学生在云上提供了九万多个招聘的岗位，学生还是很满意，这是第一个。
第二个，积极挖掘潜力，为我们的学生创造更多的岗位，这里面就包括通过科研经费的支持，通过学校一些专门的项目支持，我们做了更多的创新创业的项目，这样的学生就有机会有更多的机会能够得到学校的资助，做一些为未来的就业打基础、过渡的工作。
第三，我们也积极响应教育部的号召，按照教育部的统一部署，我们增加研究生的招生名额，让学生有更多的机会接受研究生教育，从而缓解我们现在学生就业的矛盾。
我们同时还做了一些面向长远的事情。面向长远的事情包括几块，一块是加强了三创教育，让学生在走出校门之前就能掌握更多的知识，积累更强的能力，能够和市场对接。第二，我们和用人单位，特别是地方政府建立了更多的联系，我们在这里和福建省的九市一区都有一个对接的机制，每年都会开一次战略的对接会议。今年的战略对接会议，我们不但是有政府之间的交流，和学校，我们管理层面的交流，同时也邀请很多企业，一起带着他们的需求参加这个会议。最后对学生来讲，他们很有收获。
以这样一个为契机，我们在学校里这些年来一直坚持一件事情，就是鼓励我们的学生，引导我们的学生，更多地走上国家战略领域的岗位和国家倡导的基层一线单位。我们有一个统计，去年在就业的学生当中，有45%的厦大学生都走上国家的战略行业和基层单位。我们希望今年在这样一个情况下，我们还能够把这个比例提得更高一些。
主持人：
非常好，我们应该说厦门大学给毕业生提供了非常立体的就业途径和成长的渠道。去年，外国学生在中国的留学情况备受社会各界的关注，当前厦门大学有多少外国学生？厦大是如何协调这些留学生的关系，是如何做好留学生的管理工作的呢？
张荣：
谢谢。厦门大学是中国最早开展留学生教育的学校之一。从50年代开始就培养留学生。改革开放以后，厦门大学的留学生培养工作在不断地发展，今天已经是中国最重要的留学生的培养基地之一。我们常年在校的学习的留学生的数量在3600人左右，其中有1700多人是学位制。这些年，我们坚持的一条就是对留学生的趋同管理。所谓的趋同管理，这个学生是留学生，但是在管理上，我们完全跟我们自己的学生慢慢的趋同。所以，我们的留学生管理机构就是我们的学生工作处，改变我们的学生管理队伍。我们留学生本身也是在学科里面进行管理，他选了一个专业的课以后，就和这个专业的学生在一起学习。所以，我们的辅导员，既管我们自己的学生，中国的学生，也管这些留学生，是完全趋同的，是第一个。
第二，我们对留学生的质量是严格把关的。在过去一段时间里面，我们可能更多的是对留学生采取欢迎的态度，只要你愿意到中国来留学，一般情况下都会提供受教育的机会。但是今天，趋同管理的另外一个方面，就是对留学生也在提高要求。所以，我们对留学生进校本身的考试、入学的管理，都在严格起来。
第三，我们为一些特殊的留学生，一些特殊学科的留学生，我们配备了一些专门的教师的力量。比方说，我们留学生里头主体部分，最多来源是东南亚和南亚的，我们厦门大学的留学生主体是东南亚和南亚的。我们为这些学生除了提供专业知识之外，我们也为他们提供一些特定的和海上丝绸之路、和中国与南亚地区、东南亚地区的历史交往，在这些方面我们都开设一些选修的课程，让他们能够更多的了解中国和他们的联系。当然，在这个过程里面也特别重视让他们了解中国的文化、中国的历史、中国的法律、中国的制度，让他们能够对这些有关中国的知识建立一个更全面的知识体系，从而让他在毕业以后有更好的为促进中国和他所在的自己的母体国家之间的合作，能够作出一份贡献。
除这个之外，我们还有一个很重要的工作就是对留学生的管理体系是加强的，一直在不断加强。这个管理体系，既包括刚刚讲到的教学的管理，这是趋同的。我们的生活管理也是不断地在加强，慢慢的趋同。所以，对所有这些留学生，在厦门大学，我们希望他们得到最好的教育，但同时我们也希望他们在厦门大学学习的时候，得到的是厦门大学学生的感受，和我们厦门大学的其他学生是一样的。希望这些学生在这个过程里面更多的了解厦大，了解中国，从而成为未来的友谊的使者。
主持人：
张荣校长，据我所知，明年4月厦门大学将迎来一百年的华诞。我想这是非常值得我们纪念的日子，请您简单回顾一下厦门大学的历史与辉煌，同时我也想让你跟我们的网友们透露一下，明年会有什么样的庆祝计划呢？
张荣：
厦门大学是1921年成立的，我们非常荣幸和中国共产党是同龄的，厦门大学的创办者是被毛泽东誉为“华侨旗帜”、“民族光辉”的陈嘉庚先生。陈嘉庚先生在1921年有感于当时中国的南方，在中国人自办的最高学府建学，他拿出自己全部的积蓄办了厦门大学。在这个过程当中，陈嘉庚先生应该说对厦门大学的发展倾注了很多心力，付出了他巨大的代价。特别是在世界经济危机发生以后，当时陈嘉庚先生产业也受到了很大的影响，这个时候陈嘉庚先生是把所有的时间都放下，就是全新来支持厦大发生。当时有一句非常著名的话，宁可出卖大厦，也要维持厦大，这就是陈嘉庚先生当时非常有名的一句话。厦大人始终都铭记着。
厦门大学在过去应该说有很辉煌的历史，在建国以后，应该说也得到了党和国家的重视，一直是行进在中国高等教育的第一方阵，长期都是国家重点建设的大学，其中也培养了很多人才，其中很著名的一位就是大家熟知的陈景润先生，他的《哥德巴赫猜想》鼓舞了几代了人在科学高峰上的攀登。陈景润先生就是厦门大学的一位杰出校友。厦门大学在长期的发展过程当中，我们说形成了四种精神，这四种精神是什么呢？一是叫以陈嘉庚先生为代表的爱国精神，二是以罗扬才烈士为代表的革命精神，为什么这样说呢？因为厦门大学诞生了整个福建省第一个党组织，第一个党支部。罗扬才烈士就是厦门大学的学生，同时也是党支部的书记。第三个精神是以萨本栋校长为代表的西迁办学的自强精神。第四个是以王亚楠校长和陈景润教授代表的科学精神。所以，这四种精神在厦门大学的一百年发展历史上是厦门大学的主流。明年在庆祝厦门大学一百周年的时候，它不仅仅是说一个大家重新聚集的活动，也不仅仅是说办学一百年的仪式，而更多的是对我们办学历史、办学精神，对厦大文化的一种总结和反思。希望通过这样一个反思，能够找到我们再出发的路，找到我们再出发的方向。
同时，我们也把它看成是厦门大学服务国家重大战略和服务地方经济社会发展的一个重要的契机。在这个过程当中，我们会有很多的一系列的和国家的重点企业、和国家的重点行业以及和地方上的一些对接的，和地方需求对接的平台，这些活动也会成为明年校庆的主体活动。
还有一个活动，厦门大学也把百年校庆当做我们向世界开放和世界对接的一个舞台。厦门大学在长期的办学过程当中，他本身就有开放的基因，因为陈嘉庚先生本身是从海外回来，同时在办学过程当中，也一直是坚持中西文化融通的办学理念。所以，他一直有开放的基因。我们希望明年在百年校庆的时候，能够迎来全世界高等教育的同行能够和我们一起探讨在新的时期高等教育的一些规律，以及大家一起来探讨在新的情况下怎么来建设世界一流大学。
所以，我们明年的活动会既包括我们的百年校庆的大会、校庆的文艺晚会，以我们学生为主体的校庆文艺晚会，同时我们也会有校友的活动，厦大的校友在过去这么多年有40万，校庆我们一直有一个基本定位，也是校友的节日，通过这个能够让校友，一方面加强和学校的联系，第二，也通过这样一种联系，能够积蓄更多的为社会服务的力量，能够更好地为社会服务。所以，我们会有校友的活动。同时也会有一些重头的学术活动，这里包括已经答应回来的有一批重要的学者，像诺贝尔奖的获得者、菲尔兹奖的获得者，等等，会有一批。同时，我们也会有一批高层次的学术交流活动，比方说现在已经确定的，我们会有一个国际的人文社会科学论坛，这个论坛规模会比较大。代表性的国家都会有一些高水平的代表团来参与这个活动。同时，我们也会有很多的和地方政府、和企业合作的活动，以及校友的合作活动，我们也会有一个和国际同行的交流平台，我们有一个大学的校长论坛。这个论坛和其他的论坛不太一样，我们聚焦的比较具体，就是希望在后信息化的时代里面，怎样来发展高水平的大学，世界一流大学。
主持人：
张荣校长，网上曾经有人这样说，厦大是典型的实力大于名气，对此您怎样看。对学子期待，厦大再次成为网红名校，您将怎样回应呢？
张荣：
是这样的，我觉得有不少网友说，厦大是典型的实力大于名气的学校，这里头实际上一个非常感谢网友对厦大的关心，以及对厦大的认可。我个人的观察，这里面可能有这么几个方面。第一个方面，厦大过去大家可能比较了解的是校园很美，觉得厦大是一个校园中国最美的学校之一，但是我要说的是，厦大除了有美丽的校园之外，更有值得大家来研究、来体验的灵魂之美。厦大的文化非常的迷人，我刚才讲到厦大的四种精神，厦大还有很多其他的东西，有非常大的吸引力。
但是更重要的一点，我觉得厦大文化里面比较内敛的一种性格，这样一种文化性格。厦大人的特点，我会努力的做事情，但是可能不会花那么多的力气说这些事情，他可能做的比说得多，这也造成了大家评价的，厦大实际上很多事情是有实力的，因为没有宣传，没有主动的去说，可能名气上并不一定有那么大，这是第二个。
第三，厦大的成长历史和厦大特有的学科结构有关系。厦门大学从一百年前创建到今天始终都没有和其他学校合并，所以它一直走的是自己的路线。因此，它的学科规模始终都不是中国最大的学校，一直是保持中小的规模。同时，厦大学科的种类，优势的学科，也始终保持了它自己的特色。因此，在一些现在比较流行的排行榜里面，很多是靠综合的实力，靠西格玛起来的这些评价体系里面，厦门大学往往不会占优。因为我们的规模不大，我们的学科来源比较简单，所以我们的学科往往就不能得到充分的反映。但是在一些高水平，专门衡量高水平学科、高水平成果的这些榜单上，厦门大学一直都有不俗的表现。比方说，像高水平成果的《自然指数》，厦门大学一直是在中国高校的前列，大概在十名左右，有比十名更好的，也有比十名稍微多一点的，始终在十名左右。也有一些榜单，是厦门大学独有的，比如我刚才讲到的公共卫生方面的一些成就，实际上在2018年年底，有一份著名的刊物《自然生物技术》，是《自然》刊物里面的一个子刊，每年12月份公布全球20位在生物技术方面最顶尖的学者，在2018年发表的是2017年的结果，在2017年之前，中国学者没有一位曾经上过这个榜单，最顶尖的20强。在2018年的榜单上，一下子出现了两位，这两位都是厦门大学的教授，在Top 10里面。像这样的情况，就可以说是我们厦门大学独有的一些领域，一些学科优势，在特定的情况下能够得到更好的体现。而在很多常见的体系里面，可能有的时候不太容易展现出来，所以网友所说的，实力大于名气，可能也跟这样有关系。
主持人：
今天非常感谢第十三届全国人大代表、厦门大学校长、党委副书记张荣先生做客，由人民网强国论坛联合百度APP推出的两会特别策划“高谈客论”节目，也非常感谢广大网友的支持和关注。我们下期节目再见。
张荣：
谢谢主持人，谢谢网友，再见。
