以学习拓展人生半径
——在2026级新生开学典礼上的讲话
校长、中国科学院院士 胡文平
亲爱的同学们、老师们，
尊敬的承训部队官兵同志们，
各位家长、各位来宾、各位朋友：
大家上午好！
今天，我们在思明校区演武场，迎来15134名从五湖四海汇聚而来的青年学子。看着你们英姿飒爽的模样，我心中满是得育英才的欣喜与自豪。首先，我谨代表学校，向2026级全体新同学致以最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！祝贺你们成为厦大人，从此刻起，这所百年学府将与你们的一生紧紧相连。
今年的开学典礼，有一个不同于以往的特殊安排。这是近些年来，厦门大学第一次在演武场举行新生开学典礼。演武场，本是演兵习武之地。300多年前，民族英雄郑成功在此选将练兵，锻造了一支驱除荷虏、收复台湾的“铁人军”。1921年5月9日“国耻纪念日”，爱国华侨领袖陈嘉庚先生特意选择在此为厦大第一批校舍奠基，旨在告诫师生勿忘国耻、爱国兴邦。从沙场到学堂，这片土地不仅挺立着“天下兴亡、匹夫有责”的精神脊梁，传承着爱国奉献的嘉庚精神，更充盈着厦门大学百余年“立德树人、为国立学”的浩然正气。而今，身着作训服的你们站在这里，接过的不仅是“厦大人”这个沉甸甸的名字，更是“自强不息，止于至善”的精神接力棒。
大学精神是一所大学的灵魂。正是嘉庚精神的引领，让一代代厦大人在百年接力中汲取爱国力量、笃志前行。1926年，厦大学生罗扬才在囊萤楼参与创立福建省第一个中共党支部并任支部书记，22岁以身殉志，点燃八闽大地的革命星火；1937年抗战全面爆发后，萨本栋校长临危受命，举校内迁长汀，八年弦歌不辍、筚路蓝缕，把厦大办成了当时国内学科最完备的大学之一，赢得“南方之强”的美誉；20世纪40年代，王亚南校长主张“以中国人的资格来研究政治经济学”，首倡建立中国本土经济学体系；1966年，陈景润校友以“1+2”摘取哥德巴赫猜想明珠，在世界科学高峰上树起厦大坐标。百余年来，一代代厦大人赓续血脉、紧扣“国之所需”，在各行各业创造标杆成果。在建校100周年之际，习近平总书记专门致信祝贺，指出“厦门大学是一所具有光荣传统的大学，形成了‘爱国、革命、自强、科学’的优良校风”，充分肯定学校为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出的积极贡献。正是这种许国许民的担当、向学求真的探索、开拓不止的勇毅，让“南方之强”的文脉生生不息。
同学们，迈入大学，你们的人生版图将由此向外铺展。习近平总书记曾引用过一句话：“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”他进而勉励青年“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书”。同学们，人生之圆不会自动变大，大学正是你们校准圆心、拉长半径的黄金时期。尤其是本科阶段，学习的范式相比以往发生根本转变。中学是“轨道”，方向确定、路线清晰；大学是“旷野”，充满未知、呼唤探索。唯有充分激发“我要学”的内驱力，敢于突破已知、挑战未知，把好奇心和求知欲作为持久引擎，方能在未来的求索中不断突破认知边界、延展人生半径。在这堂“开学第一课”上，我想和你们谈谈拓展人生半径的三重淬炼。
第一重淬炼：闯“无人之境”，以破壁之勇拉伸知识半径。
当前，新一轮科技革命向纵深演进，以人工智能为代表的颠覆性技术正在重塑知识生产的底层逻辑。大语言模型可以在数秒之内生成海量信息，精准回应各类已知问题。当AI在答题这一维度上远超人类时，大学教育的独特性何在？你们在大学最需要学什么？答案的关键在于，学会“提问”，学会“破壁”。
我们不妨从瑞典物理化学家阿累尼乌斯提出“电离学说”的探索中汲取启示。在“电离学说”诞生之前，科学界普遍赞同法拉第的观点，认为溶液中“离子是在电流的作用下产生的”。年轻的阿累尼乌斯发现，食盐溶解在水里就能产生离子，这与法拉第的观点完全相悖。他大胆提出：电解质在溶液中会自动离解为正负离子，无需电流作用。阿累尼乌斯向学校提交了博士论文《电解质的导电性研究》，提出了开创性的电离学说。这一理论因过于超前，他的博士论文答辩差点没通过。电离学说在瑞典不被理解，几乎没有人支持。然而幸运的是，在德国化学家奥斯特瓦尔德的实验证实下，电离学说渐渐获得公认。二十年后，阿累尼乌斯凭此摘得诺贝尔化学奖，成为瑞典首位诺贝尔科学奖得主。
这位科学家的探索启示我们，真正的创新，不是对既定框架的参数微调，而是对框架本身的勇敢再审视。这要求同学们在厦大的学术训练中，不能满足于在既有学科边界内做“填空题”，而要敢于在交叉地带、前沿领域做“问答题”，主动突破单一学科的思维局限，用好学校提供的双学位、微专业等多元路径，在交叉融合中锻造多维度审视与破题的眼光。唯有秉持这份求索的勇气，在未知领域深耕不辍，知识半径才能在每一次追问中不断拉伸延展。
第二重淬炼：修“无我之境”，以共生之怀拓宽格局半径。
走进厦大，与一群优秀的同龄人同行，求进赶超、不甘人后是青年学子应有的朝气，这份向上的劲头值得充分肯定。但如果仅仅将大学视作角逐绩点、排名、荣誉的竞技场，那便窄化了大学赋予你们的价值。大学最珍贵的成长，不仅仅是把个体打磨得更闪耀，更要学会把“我”放进“我们”之中，让一个人的光亮变成一群人的璀璨。
前年，我校“绿水氢山”团队斩获“挑战杯”全国金奖。故事的起点，源于能源学院2021级本科生韩清杨用甲酸制氢破解能源“卡脖子”难题的尝试。起初，她独自扎进实验室，历经两年、百余次实验，终于攻克催化剂合成的“硬骨头”。然而，技术突破只是第一步，从实验室走向产业化，远非一人一学科之力所能实现。为此，她主动邀请电子、航空、管理等不同学科的同学组队，并让自己成为连接的枢纽。从催化剂优化到系统设计，从整机组装到市场落地，团队成员各展所长、环环相扣，构建了从研发到应用的完整链条。如今，团队与行业头部企业开展合作，产品在新疆、江苏等地落地，实现了氢能多场景规模化应用。
同学们，当下年轻人流行找饭搭子、运动搭子、学习搭子、科研搭子，这背后是最朴素的社交智慧。而“搭子”的真正意义，不只是功能明确的即时陪伴，更是互学互鉴的彼此成就。希望你们别把自己困在“小我”的孤岛，主动去结识良师益友，学会欣赏他人长处，包容个性差异，懂得换位思考，与人为善、与群共进，让你们的格局半径在并肩同行的日常里越画越宽。
第三重淬炼：抵“无畏之境”，以沉潜之力筑牢成长半径。
同学们或许都有过这样的困惑：明知有些事值得做，却或因畏难不愿沉下心，或因短期没结果就放弃。究其根源，是功利主义作祟，凡事先掂量短期投入产出比：学这门课有什么用？做这个课题能不能发顶刊？这种功利化权衡，极易导致浮躁浅尝、半途而废。真正走得远的人，往往靠的是纯粹热爱与坚韧定力。不必把付出都换算成收益，沉浸思考、探索与挑战的过程本身，就是成长最好的收获。
今年荣获菲尔兹奖的数学家王虹、邓煜，有力印证了这一点。他们以“板凳甘坐十年冷”的定力扎根基础数学，屡经挫折始终不改其志。这份荣光背后，既是对数学最纯粹的热爱，更是坚守不做短期事、不做投机事的治学品格。这种沉潜，同样体现在厦大学子身上。我校化学化工学院2022级博士生周诗远，多年攻坚锂硫电池商业化瓶颈这一业界难题，哪怕连续两年毫无进展也从未放弃。他一遍遍反复论证、推倒重来，最终联合团队首次发现锂硫电池电荷储存聚集反应新机制，成果入选“2023年度中国科学十大进展”。他说：“做科研就像挖井，前面九十九米都可能挖不到水，但只要你不换地方，再往下挖一米，水就出来了。”
同学们，急于求成的“捷径”，往往是挖井半途换址的空坑；而肯下苦功夫的人，脚下踩的每一步，都是别人拿不走的底气。希望你们在厦大的求学时光里，自觉涵养这份长期主义的沉潜智慧，把精力聚焦到真正有价值、经得起时间检验的事上，把学问做深做透，把本领练硬练实，以久久为功的扎实步履深耕成长沃土，最终抵达辽阔的天地。
在这里，我要特别感谢承训部队的官兵同志们。你们年少立志、以身许国，把最美好的青春年华献给了国防事业。如今又站在这片演武场上，与同学们共同开启大学第一课。这份特殊的缘分，本身就是最生动的国防教育。正是你们的守护，才有了校园的安宁、学子的安心。希望同学们在接下来的军训中，以官兵同志们为榜样，淬炼意志、磨砺品格，把特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风，转化为求学路上攻坚克难的硬核力量，厚植你们拓展人生半径的根基，未来笃行不怠、行稳致远。
“鸿鹄一再高举，天地睹方圆。”同学们，人生的半径，需要用一生的光阴去延展。站在百年厦大的崭新起点上，愿你们以破壁之勇探路，以共生之怀入世，以沉潜之力笃行，收获一个无愧家国、无负韶华、无悔于心的璀璨人生！
谢谢大家！
