这所大学，对厦大的老师来说，是他工作的场所，是他生活的圈子，甚至可能是他一生的所在与寄托。这所大学，对厦大的学生来说，在此学会生存的技能，在此度过最宝贵的青春，甚至也可能在此形成一生的品格与信仰。这里有工作和学习，更有生活。这是一所学校，更是一个大家庭。记者走访了一些群众团体，通过零星的画面片段，来了解这个大家庭的生活。

幸福生活的“总管家”

画面一：从建文楼的侧门走进去，就看到一个写着“健身房”的小房间，里面的跑步机呼呼地转着，李老师跑得大汗淋漓，拿起毛巾擦了脸，笑着对我们说，“要不要进来，不然待会就没位置啦。”沿着楼梯走到二楼，左手边有个教师休息室，电脑、打印机、水壶、沙发、雨伞应有尽有，这是为往返翔安的老师提供一个在本部办公和候车的地点。右手边的房间传来一阵喝彩声，一看，原来是台球健将何老师一杆扫进第三球了。继续往前走，人声此起彼伏，原来有好几个乒乓球桌，大家正打得不亦乐乎，旁边的柜子，满是各种奖杯奖状。虽是乒乓球俱乐部，但精气神不输给专业队。

画面二：虽然是周末，王老师依然早早来到办公室，打开邮箱，就收到一封来自service的邮件，“如同生活需要阳光，我们的生活需要歌唱。”原来是“总管家”请来了著名男中音歌唱家吴培文教授来讲解声乐知识。王老师突然意识到，最近好像都在忙工作，精神状态确实有点紧绷。忙忙碌碌时间很快就过去，走出实验楼，正好碰到同事张老师：“王老师，你又很久没运动了吧，今晚有个高尔夫培训，我们一起去吧。”“我不会啊，之前都没有打过。”王老师有些不好意思。“没事没事，这培训班一直都有啊，会教你直到学会为止。”张老师笑着说到，“走吧走吧，厦大的老师不会高尔夫说出去都没人信啊。” 王老师笑着答道：“那就去试试。”

画面三：午后的阳光斜照在群贤的走廊，教室里的老师正讲得热火朝天，下面坐着的除了青涩的学生面孔，还有几张成熟的脸庞，甚至还有一位白发苍苍的老者，他们前面放着“评委席”的牌子。原来这是“总管家”联合教师发展中心、教务处、人事处，一起举办的青年教师技能大赛，今年已经是第八届了。“同样的知识，自己学和教学生是完全不同的感觉，这次不仅是比赛，更是交流和培训，今天许多教学经验丰富的老师，就像家里的长辈，非常热心地给了我很多建议，让我受益良多。”青年教师孙老师说到。

1、举办教职工乒乓球赛

2、举办“放飞中国梦”经典诵读比赛

3、组织商家进校园，方便教职工购买年货

4、开展青年教职工素质拓展训练活动

在学校，教学科研工作是主色调。但对于一个个个体来说，除了工作，还有生活。多样的文体活动让生活更加丰富，微小的服务细节让生活更加幸福。而安排这些，就是“总管家”校工会。

“工会是‘教职工之家’，我们愿意做这个‘管家’。”工会常务副主席宋毅笑着说道。她是民主之家、和谐之家、文化之家、温馨之家，不但涵盖了书画摄影展览、歌咏朗诵比赛、拉丁舞健身班、乒乓球比赛、高尔夫网球等文体活动，还涵盖青年教工培训、法律咨询、健康讲座、专家义诊、金秋助学等服务活动。

“总管家”从教职工最实际的需求出发，联合其他部门，组织多样的活动。让广大教职工在丰富多彩的校园生活中，找到自己的兴趣和爱好，找到自己幸福生活的方式。“只要老师们喜闻乐见的，我们工会愿意提供平台，老师们参与就行了。”这样的“总管家”是厦大大家庭的总管家，更是幸福生活的总管家！

亦师亦友的“大伙伴”

画面一：走进华轴传动科技有限公司的办公室，就看到墙上挂着一幅书法“止于至善”。在他们营业执照上的法人代表“黄辉”，现在还是一名在校的研究生。三年前，他们才刚开始组建自己的创业团队，在“大伙伴”的支持和帮助下，参加了团中央“挑战杯”大赛，福建省“创业之星”评选等创业活动。

“从怎么做市场分析，怎么撰写文案，如何去工商注册，在整个漫长的过程中，都是他们在帮忙和支持。” 黄辉同学说道：“甚至是答辩时，要穿什么衣服，都会替我们考虑。很少老师能那么细致入微。”这个团队通过一系列的科技竞赛，接触到行业专家和投资人，获得几十万的基金支持，真正从校园内的作品转变成市场上的产品。

“参赛本身就是一种经历，你看黄辉，变化就很大，第一次见到他，说话低着头，脸上带着羞涩，现在健谈多了。”“大伙伴”张晴老师笑着说到。

画面二：在三家村广场，一个个卡通形象、一幅幅四格漫画、悬挂成一列挂在帐篷下。“同学，这里有投票箱，可以为你喜欢的形象投票。”原来这是“大伙伴”组织的志愿者服务文化产品创意设计大赛。

“我们的同学喜欢在玩的过程中可以学到一些东西，然后在学的过程中也可以玩到一些东西。所以我们也很努力地去学习现在的青年学生喜欢玩些什么。”这些“大伙伴”不管是70后80后，都在尝试用90后的思维思考。“同学们更能接受的可能是我看到的，我感受到的，很多是心里的这种体验。所以，通过征集卡通形象、徽章、四格漫画，来形成一整套的视觉效果，将无形的志愿服务理念有形化。”

画面三： 团支部书记：“同学们，我们最近要开展团支部活动，大家都积极参与啊！”

“学霸”：“图都画不完参与什么活动啊！”

“游戏王”：“我还要打游戏呢！”

“情圣”：“失恋了哪有心情参加活动啊……烦死了！”

这是2011级城市规划班自编自排的情景剧中的第一幕,也是“大伙伴”组织的团支部标兵评选活动的现场。“在写剧本的时候，我们想着就把现实中遇到的问题，搬到舞台上。” 团支部书记游同学说到。

在第二幕中，团支部书记帮学霸找来更学霸的学姐一起组队竞赛，发动其他小组成员一起劝说游戏王，帮情圣去解释最终挽回了爱情，将具体问题一个个地解决了。“不是单一的ppt展示，而是全员参与的情景剧，不仅形式更加丰富吸引人，也充分展示了基层团支部最原生态的东西。”“大伙伴”孙佳老师说道：“这样的平台，让学生能够自主发挥，就像种子飘到这片土壤的时候，只要学生愿意、在努力，我们就给阳光、给水分，陪伴他们一起成长。像前几天，有同学给我发短信，说谢谢在他的成长过程中有我们。这就可以啦，你还求什么！”

1、“挑战杯”创业计划竞赛

2、红树林复种志愿服务行动

3、厦门大学学生艺术团新年演出季之诗朗诵专场

4、“奋斗青春最美丽”青年创业分享会

这个亦师亦友的“大伙伴”，就是校团委了。据2013年的数据统计，这个只有八个全职老师的机构，搭建起的社会实践平台，推动组建了831支暑期实践队，累计9783名学生参与；搭建起的科技创新创业平台，建立55个青年创业见习基地，辅助孵化学生创业公司25个；搭建起的志愿服务平台，全年发起志愿服务890项，共有注册志愿者2.3万名，累计志愿服务时长58万小时；搭建起的校园文化活动平台，组织学术、文体活动400余场，累计2.5万人次参加。

“我们所做的工作就是为同学们的进步和成长提供服务。”校团委陈怀锋老师说，“现在年轻大学生的思维方式、行为方式和交流方式相比以前有了很大的变化，团委老师如果不了解他们在想什么，就没办法走近他们，我们一定要充分了解他们的特点和需求，善于用情感、时尚、艺术的元素，为同学们提供展现自我、提升自我的机会和平台，真正把工作做到同学们的心坎上，为同学们健康的成长加油！”

最懂她们的“娘家人”

画面一：还在哺乳期的小黄老师，左手拿着书本，右手拎着奶瓶、尿布，后边还有阿姨帮忙抱着孩子，急匆匆地赶着上去漳州校区的船，“当妈的人着实不容易”。“娘家人”知道了这件事后，赶紧和学院学校沟通，调整下小黄的课程安排。最近随着国家准许“单独”生二胎政策的出台，“娘家人”又忙着调研反映，希望在制定考评规则时，适当考虑女性承担的其他社会责任，多些人性化的标准。

画面二：有些心灰意冷的女研究生小陈，在“娘家人”的联系下，找到了女心理咨询师。坐在咨询台前，小陈讲述了她在这个史上最难就业季里的遭遇。已经结婚的她不知该如何回答面试官的问题：“你有生孩子的计划吗？”稍微迟疑的态度让她连续三次在终面败下阵来。“你以后可以这样回答：暂时没有计划，接下来最重要的还是先适应单位的工作。”心理咨询师提醒道。终于在第四次面试后，小陈拿到了offer。

画面三：“婚前的财产在婚后由谁收益？婚前贷款购买的房子属于谁的？”站在讲台上的何丽新老师，不是在给学生上课，而是在给女性同胞讲授最新的婚姻法解释。听者频频点头，何老师所讲的，正是她们所关注所疑惑的。“娘家人”所开设的先进性别文化进校园的系列讲座，不仅有法学专家来解释新法，还有医院医师来普及女性生理健康和保健，心理专家来讲授压力应对与情绪管理……

1、举办“关爱女性健康”健康咨询义诊活动

2、开展法律咨询活动

3、举办“三月的风采”展示活动

4、举办女教职工软式排球赛

据不完全统计，厦门大学的女学生占52.2%，女教职工占了41.7%，女性早就撑起了半边天了。“一个男人，他爹娶的媳妇的好与坏决定他童年的好坏，他娶的媳妇的好坏决定他事业的好坏，他儿子娶的媳妇的好坏决定他晚年生活的好坏。”这是网络上流传的一个段子，却实实在在体现了女性的重要角色。

承担着家庭和事业双重压力的女性，急需“娘家人”：能说说贴心话、聊聊心里事，缓解情绪上的压力，提供最专业的帮助。在厦大，这个“娘家人”就是妇委会。同是女性的“娘家人”，最懂女性。

这个2007年成立的新团队，结合女性的特点，不断推动着不同女性群体的交流；针对女性面临的具体问题，充分利用学校的资源提供专业的帮助。“来自不同学科的女老师们，不仅缔结了友谊，交流了生活经验，而且找到科研工作的灵感，找到了跨学科合作的伙伴。”

有了“娘家人”的关心和依靠，女性心情舒畅了，也就能更好地照顾家庭，更用心地投入工作，整个校园也会越来越和谐。

既是法学院教授又是妇委会主任的蒋月这样阐述自己的工作：“妇委会于我来说，就是能够发挥自己的专长，为校内女同胞做一点服务的公益性工作。尽管做了这份工作，写论文做课题的时间少了，但是我们写文章做课题的目的，不就是为了推进这个群体状况的改善吗？通过我的服务工作，可以直接去推动这个群体的发展，这不是更好吗？我相信随着社会的发展，愿意在公益服务上尽力的人会越来越多。”

结语：九十多年前的厦大，学生只有近百人，教员也才二十人，陈嘉庚先生却要下了数千亩土地，那是因为早就有着把厦大办成万人大学的想法。九十年后的厦大，学生已经有四万余人，在职教职工四千多人，不仅有思明校区，更有漳州校区和翔安校区，陈嘉庚先生的万人大学愿望早已实现。今天，一所大学的发展，不仅仅在于她的规模，也在于她的温度；不仅仅是她的高楼大厦，也在于人与人之间的温情。这些零星的画面是最平凡的叙述，却是最温情的故事。因为有了“总管家”“大伙伴”“娘家人”；这四万人，是师生同事，更是亲人；这些微小的生活，是每个人的经历，更是这所大学的温暖。

（宣传部 黄伟彬）

（“我的走访日记——党的群众路线教育实践活动系列报道”新闻线索电话：2187323，曾老师；邮箱：xdtk@xmu.edu.cn）