12月3日，中国高等教育学会理科教育专业委员会第四届常务理事会在我校召开。教育部高教司司长张大良、高教司理工科教育处副处长吴爱华、国家自然科学基金委计划局局长孟宪平以及全国30余所高校的70多位代表共同出席了本次会议。

我校副校长邬大光出席会议开幕式并致辞。他用自己对学生学习和知识传播方式变化的切身体会，分析了国内外高校现有人才培养模式的差异。他说，此次会议的承办，对我校来说是一次学习借鉴各高校理科教育发展经验的难得机会，希望会议能立足国际化的视野，深入探讨高等理科教育人才培养、体制机制改革等问题，推动中国高等理科教育的发展。

张大良介绍了全国教育工作会议精神、教育规划纲要对高等教育改革发展提出的要求。结合当前形势下理科教育面临的困难和问题，他就加强基础，开展基础学科，培养拔尖创新人才以及推进学科交叉，实现基础性人才与应用性人才分流培养两方面的改革做了指示。他强调，加强理科与工程技术学科、社会科学交叉融合，加强学校与高科技企业合作对培养理科应用性人才尤为重要，希望与会人员能相互交流，在理科基础性人才和应用性人才培养上寻求新突破。

会议上南京大学、复旦大学、郑州大学、南开大学等代表分别围绕基础理科拔尖人才培养、应用型理科人才培养、学生的人文社会科学素养以及工科学生的理科教育问题做了主题发言。与会代表针对高校理科教育发展现状及制约因素，就创新型人才培养模式、教育体制机制改革、学科交叉融合、高等教育国际化、素质教育等具体问题进行了分组讨论。

中国高等教育学会理科教育专业委员会是研究高等理科教育及其管理科学的全国性、群众性学术团体，旨在研究高等理科教育及其管理的理论和实际问题，促进高等理科教育深化改革。此次会议的召开为高校理科教育者提供了相互交流的平台，为进一步推进高等理科教育教学与实践创造条件。

（赖炜芳）

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