6月22日下午，我校深入学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨第三阶段动员部署会议在215会议室召开，标志着我校学习实践活动转入整改落实阶段。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长朱之文做动员部署。校党委副书记、校学习实践活动领导小组副组长、领导小组办公室主任陈力文主持会议，就贯彻落实本次会议精神提出三点要求。校党委常委、组织部长、领导小组成员兼办公室副主任白锡能就整改落实阶段的工作安排做具体说明。
校党委副书记、副校长、领导小组成员辜芳昭，校长助理王巧萍、韩景义、叶世满，各学院党委、各党总支书记，机关部处及未设党总支的直属单位党员主要负责人，校学习实践活动领导小组办公室负责人及各工作组组长，各检查组组长出席会议。
朱之文的讲话分为坚持标准，抓住重点，分析检查阶段工作健康有序推进；集中力量，狠抓落实，以实实在在的效果取信于师生员工；加强领导，明确责任，确保整改落实工作取得实效三个部分，系统总结了学习实践活动第二阶段的工作，并对第三阶段工作进行总体部署并提出明确要求。
朱之文指出，我校学习实践活动自4月22日转入分析检查阶段以来，始终坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，紧密联系学校工作实际，突出实践特色，努力把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和自觉行动，确保了分析检查阶段各项工作的健康有序推进。
朱之文从四个方面概括了我校分析检查阶段的主要做法：
深入开展剖析，认真撰写报告。一是通过座谈会、问卷调查、设立征求意见箱和网上征求意见专栏等多种形式，广泛征求师生员工的意见和建议，充分做好民主生活会前的准备工作。二是召开领导班子专题民主生活会。校领导班子成员着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，明确了今后努力的方向，达到了沟通思想、达成共识、增进团结、解决问题、促进工作的目的。各学院党委、各党总支按照学校的要求、紧扣本单位实际、针对突出问题，认真开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。校领导班子成员分别深入联系点参加专题民主生活会。三是形成分析检查报告。在充分运用学习调研、解放思想讨论和民主生活会成果的基础上，经过多次认真讨论和反复修改，学校起草形成了《厦门大学校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》及其附件《厦门大学关于推动科学发展的若干意见》。全校各院党委、党总支领导班子也认真形成领导班子分析检查报告。
充分发扬民主，广泛征求意见。一是领导带头。学校主要领导全程主持并直接参与《分析检查报告》和《若干意见》的撰写工作，校领导班子成员也全程参与撰写和征求意见工作。学校先后召开多次党委常委会和党委全委扩大会，对两份文件反复进行认真审议讨论和修改完善。二是形式多样。通过在公告栏公布征求意见稿、发放书面材料、座谈访谈、组织建言献策、公布邮箱、设置意见箱、开设网站专栏等方式，广泛征求各方面意见。三是范围广泛。半个月内开展了三轮意见征求工作，据统计，每一轮发放书面征求意见材料均在3800份以上；全校共召开99场征求意见座谈会，1669人参加；召开了622场支部党员会议征求意见，8644人参加。第十指导检查组也对两份文件提出了指导性的修改意见。各院党委、党总支也采取多种形式广泛征求本单位师生员工对领导班子分析检查报告的意见和建议。学校和各单位领导班子分别对全校党员干部和师生员工提出的意见建议进行分类梳理和认真研究，在此基础上对分析检查报告进行反复修改和不断完善。由于充分听取意见和建议，分析检查报告得到了师生员工的广泛认可和肯定。
突出实践特色，服务海西建设。一是深化战略合作，与泉州市签订了战略合作协议。二是完善“服务海西行动计划”，制定《厦门大学服务厦门产业发展行动计划》，着力服务福建、厦门产业调整振兴。三是服务政府决策，已承担省委政研室、省政府发展研究中心、省社科联等委托的重大研究课题30多项。四是加强对台交流，今年开放21个专业面向台湾学生单独招生，积极参与厦门海峡中医药合作中心建设，与厦门市共同主办“2009两岸经济暨金融研讨会”等，为促进两岸交流与合作搭建前沿平台。各单位也积极发挥自身学科优势，主动服务福建省和厦门市经济社会发展。
着力关注民生，提出惠民举措。学校千方百计、挤出财力，决定从今年7月1日起提高教职工工资待遇，先参照厦门事业单位同职务人员工资标准，补足差额部分的50%，并计划用2至3年的时间，逐步使我校教职工的工资待遇不低于同期厦门经济特区事业单位同职务人员的水平。离休人员的补贴发放办法按教育部教人[2009]6号文件执行。同时，积极争取住房货币化补贴，通过保障性商品房、安置房、周转房等多种形式、多种途径，力争在90周年校庆前有效解决教职工的住房困难。全校各单位做好毕业生就业工作，努力把毕业生就业工作做细、做好、做实。
朱之文指出，通过分析检查阶段的工作，我们取得了阶段性的成效：一是进一步凝聚了发展共识。学校领导班子根据学校面临的新形势、新任务和新机遇、新挑战，对一系列事关学校科学发展的重大问题进行了认真研究和讨论，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。各单位也围绕“强化主流特色”，形成了推进本单位科学发展的共识。二是进一步理清了发展思路。校领导班子进一步树立了“五个理念”、明确了 “五个战略”和推进改革发展的“十项举措”。各单位也根据学校的实践载体和本单位的实践载体，进一步理清今后的发展思路。三是推动了边学边查边改工作。学校领导班子围绕查找的8大类突出问题，在已形成18份调研报告的基础上，积极进行成果转化，初步形成了一批新的方案、制度、措施和办法。各单位找准学习实践活动与当前工作的结合点，认真查找学习实践活动中发现的突出问题，对有条件解决的及时进行整改。
朱之文说，虽然分析检查阶段各项工作取得较好成绩，但仍存在差距和不足，主要有：少数党员干部在学习实践活动中投入时间精力还不够；有的单位领导班子在民主生活会上开展批评与自我批评不够深刻；少数单位查找问题还不够深入，分析检查报告缺乏深度；个别单位在组织群众参与、与群众沟通上做得不够充分，在形成发展共识上还有差距；个别单位的学习实践活动与推动工作的关系处理得不够好。朱之文强调，必须高度重视这些问题，在下一步的工作中认真加以解决。
整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是整个活动出成果、见实效的一个关键阶段。朱之文强调，要认真贯彻胡锦涛总书记“关键在于落实”的重要批示精神，扎扎实实做好整改落实阶段各项工作。
一要认真制定整改落实方案。校院两级领导班子要以分析检查报告为依据，把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，制定出目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，切实做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，作出整改落实的公开承诺。各单位领导班子主要负责人要亲自主持整改落实方案的制定工作，并进一步组织广大党员干部和师生员工开展建言献策活动，提高整改落实方案的针对性、增强整改落实方案的操作性、体现整改落实方案的公开性。
二要集中解决突出问题。校院两级领导班子要抓住重点，加强协调，创造条件，集中精力解决几件影响和制约学校和本单位科学发展的突出问题，办成师生员工迫切希望解决的实事好事。对那些受客观条件限制，一时难以解决的问题，要向师生员工做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要密切跟踪，加强检查，逐步予以落实。在解决问题时，要坚持尽力而为、量力而行，要敢于动真格，善于出实招，使师生员工真正感受到新变化、新气象。
三要建立健全体制机制。要按照科学发展观的要求，把解决突出问题与建立长效机制紧密结合起来，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破，为推进学校科学发展创造良好的政策环境。一是重点抓好体制机制创新，努力构建充满活力、富有效率的体制机制；二是切实做好规章制度的废、改、立工作，制订符合科学发展要求的新政策、新制度、新办法；三是注重政策性和科学性。同时，要加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。
四要认真做好总结和群众满意度测评。总结学习实践活动时，既要总结工作中的好经验、好做法和取得的成效，也要总结工作中存在的问题和不足，更要进一步明确改进的措施和今后的努力方向，从而为今后推进科学发展奠定良好基础。要把群众满意度测评的结果，作为评判学习实践活动的重要依据，根据测评结果，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决，巩固和扩大学习实践活动成果。
朱之文指出，整改落实阶段工作要求高、任务重，上级关心，师生员工关注。我们要精心组织，加大力度，确保整改落实阶段各项工作取得实效。一要加强组织领导。各单位领导班子主要负责人要强化责任意识，加强组织领导，投入足够的时间和精力，把整改落实工作抓紧、抓实、抓好。校领导班子成员要对各自分管部门和联系单位的整改落实工作及时给予指导，帮助解决实际问题。二要把握时间进度。各单位一定要把握好学习实践活动的时间和进度，把每个环节的工作做好，切实做到进度与质量相统一，进度服从质量。校学习实践活动领导小组办公室要加强指导检查和督促工作。三要讲求工作实效。各单位要从突出问题抓起，从师生员工关注的现实问题抓起，一步一个脚印地把事业推向前进。要正确处理当前与长远的关系，把着力点放在“科学发展上水平”上来，放在“师生员工得实惠”上来，努力实现预期目标。四要坚持统筹兼顾。要确保整个活动取得实效，务必进一步增强开展学习实践活动的紧迫感和责任感，高标准、高质量地完成各项任务。要统筹学习实践活动与其他各项工作的关系，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
朱之文强调，整改落实阶段是衡量我校学习实践活动能否取得实效，师生员工能否满意的关键阶段。他希望大家以高度政治责任感和认真负责的态度，认真做好整改落实阶段的各项工作，确保我校学习实践活动出成果、见实效，达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标。
白锡能就整改落实阶段工作方案做了说明，详细解读了主要工作和时间安排，基本要求、活动内容和方法步骤。整改落实阶段从6月22日起至9月30日结束，主要任务是明确目标，落实责任，解决问题，完善制度，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果。这一阶段主要有四项工作：制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制，做好学习实践活动总结和群众满意度测评。
最后，陈力文就贯彻落实本次会议精神提三点要求：一、各院党委、各党总支、各机关部处负责人要及时传达本次会议精神，并根据学校工作方案及活动安排，结合本单位实际，及时做好第二阶段总结和第三阶段的工作部署。二、要切实加强组织领导，切实发挥各单位学习实践活动领导小组的领导作用和领导干部的带头作用。各单位要认真制订切合实际的整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依；要坚持实事求是的原则，抓住那些既事关大局又在近期经过努力有可能解决的问题，集中力量解决，切实取得一批实践成果；要以改革创新的精神建立健全学院机制体制，参与学校机制体制建设；学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评，并根据测评情况进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。三、检查组要根据学校实施方案和第三阶段工作方案及活动安排的要求，继续做好指导检查工作。
（宣传部 郑莉）
