5月31日下午，校长、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长朱崇实主持召开征求意见和建议专题座谈会，就《厦门大学校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（征求意见稿）》（以下简称《分析检查报告》）和《厦门大学关于推动科学发展的若干意见（征求意见稿）》（以下简称《若干意见》）征求各学院（研究院）院长、行政部门及直属单位有关负责人的意见和建议。校党委副书记陈力文出席座谈会。

与会人员围绕分析检查阶段查找问题准不准、分析问题透不透、整改措施是否到位，对《分析检查报告》和《若干意见》进行热烈讨论，在充分肯定文件内容的同时，对进一步修改完善提出了意见和建议。大家结合各学院、各部门的实际情况，从人才培养、科学研究、学科建设、评价体系、管理体制等方面查问题、找对策，对《分析检查报告》和《若干意见》提出具体可行的意见和建议。“人才强校战略”、“强化主流特色”和“校院两级管理体制改革”成了此次讨论的热点。大家一致认为：《分析检查报告》和《若干意见》较全面、清晰地概括了我校学习实践科学发展观取得的成效和存在的问题，并提出了学校发展的主要思路和解决突出问题的对策，但在某些方面的阐述上过于宏观，有必要在可操作性上深化细化，突出学校办学理念和特色。

朱崇实认真听取大家的发言，表示要充分吸收大家的意见和建议，修改完善《分析检查报告》和《若干意见》，推动问题的切实解决，实现学校的科学发展。他指出，个别院系关于推进学校院系两级体制创新的观点值得深思，学校领导班子讨论时，大家形成一致的看法，就是校内管理体制的改革核心是放权，怎么把学校的权利进一步下放，让学院能更好地成为责、权、利相制衡的办学主体。他还指出，做好学科建设和教学科研也需要根据各学院的实际情况，充分发挥学科的优势和特色，做到分类指导、分类评价、分类要求。他鼓励大家用邮件、信箱、网络等多种方式提出意见和建议，积极为学校的科学发展建言献策。他表示，学校希望通过这次学习实践科学发展观活动，集中大家的智慧、集中大家的力量，把学校的整体办学水平、整体办学实力推上新台阶。

（赖炜芳）