高度重视，积极引领

漳州校区学生工作模式调整后，大一、大二学生“纵向”纳入学院进行管理。人文学院党政领导高度重视，全方位介入校区学生管理工作。学院制定党政领导值班制度，安排党政领导在漳州校区进行轮流值班，负责校区日常和临时性事务的及时决断处理。同时严格考勤，将值班责任具体到人，并在党政会议上及时对值班情况进行通报。

在党建工作中充分注意对校区学生工作的积极引领。加强理论武装，从大一开始引领学生向党组织靠拢。为吸引广大优秀学生积极加入党组织，特别是增强新生青年学子对党的向往，以班为单位建立党章学习小组，组织学生学习《中国共产党章程》、党的基本知识，并制定考题，在大一大二学生中进行党的基本知识测验，以培养和挖掘优秀积极分子。同时，积极鼓励大一大二学生党员与本部学生支部共同参与和举办支部活动，引导低年级学生党员向高年级学生支委学习，在交流研讨中加强对党的认识，熟悉党支部工作的基本要领，提升做好党务工作的能力。

统筹力量，明确分工

为实现学生思想政治教育和日常管理在两个校区的有效开展，二○○八年十一月，我院出台了《共青团厦门大学人文学院委员会组成人员和工作分工细则》，统筹两个校区的力量，明确院团委的人员组成和工作分工，进一步健全了人文学院共青团工作机制。按照学校“规范化管理、专业化培养、多样化发展”的要求，结合各位辅导员的学科背景和特长进行专业分工，使得党团活动、宣传工作、心理辅导、奖助贷及公寓管理等学生教育管理的几大版块的工作能纵横结合，责任到人。

彰显特色，真切关怀

人文学院包括文、史、哲、人类学四个系，横跨六个一级学科，有着深广的人文学科资源。“彰显人文特色，创建优良学风”是我们开展校园文化活动的宗旨所在。针对一二年级本科生的学科兴趣培养和方法入门的需要，二○○八年下半年以来，举办了首届“书香人文”读书节，包括“名师导读”推荐各学科的经典著作，“最是书香能致远”征文比赛和读书沙龙以及“书评•古今”读书报告会，为期一个月的活动大大激发了大一大二同学的学术热情。同时，同学们还通过组织班级读书会等方式营造团结友爱、昂扬向上的班风，树立严谨求实，勤奋求知的学风。

为加强家校联系，充分利用家长这一重要育人力量，○九年春节寒假，学院针对○八级新生布置了一道特殊的“寒假作业”，向家长通报一学期来学生的在校表现，并请家长写下对孩子进入大学后情况的意见建议，同时要求学生向家长征集成长寄语、与家长共同完成一幅作品等等。开学后，学生们上交了上百份温馨感人的反馈作业，学院也获得了大量来自家长的信息。○八级学生将采用主题班会、制作专刊等形式展示作品、交流思想，让每一个同学都共享来自家庭、班级和学院的温暖力量。

（人文学院 黄佳佳）