4月2日，学校召开本科教学工作会议，确定了我校本学期本科教学工作的重点，即完成修订教学计划工作，启动校级“质量工程”立项和推进本年度国家级、省级项目申报工作。副校长邬大光，教务处负责人，各学院分管本科教学、实验工作的院长或副院长、系主任或副系主任，各教学实验中心主任出席会议。教务处副处长吕子玄主持会议。

教务处处长谭绍滨做教学工作报告，对去年我校本科教学评估工作、教学计划修订和本科教学“质量工程”进行详细的总结，并对本学期工作作了部署。

去年，学校对2002年以来设立的26个本科新专业进行评估，大部分专家对新设专业给了交好的评价，但也中肯地指出，与老专业相比，新设专业在师资队伍、办学条件、教学规范和课程体系等方面普遍存在差距。此外，学校还对2004年9月以来新进的439位新教师的课堂教学，教学档案和教案等进行检查。新教师讲课热情和教学内容的熟练程度两个指标评价较好，但在课程信息量、启发性、师生互动等指标评价偏低，新教师的教学技能有待提高。

目前，学校正在对教学计划进行修订，2008级新生将实行新的教学计划。新教学计划课程结构呈金字塔型，包括公共平台课程15门约41学分；基础平台课程和专业平台课程约16门50学分左右；方向性课程和其他教学环节约70—80学分。学校将按照“宽口径、厚基础、多样化”精英人才培养模式，重点加强公共平台课程、基础平台课程和专业平台课程的建设。新的教学计划还鼓励学生跨学科、跨专业选课。在加强学生实践能力培养方面，新教学计划也作了相应的规定，人文社会科学专业一般不少于总学分的15%，理工医类专业一般不少于总学分的25%。

今年启动的校级“本科教学质量与教学改革工程” （简称“质量工程”）项目由各学院组合单项项目综合打包，分I类、II类、III类三个类别进行立项。各院系还应重视对国家级、省级质量工程项目的申报，提前准备好各项申报工作的材料，积极做好协调工作。

邬大光在总结时要求各学院院长和系主任认真做好教学计划的修订工作，重申在新的教学计划中，选修课程应占总学分的30%—35%。他还强调，基础课程和平台课程的主讲教师一定要由教授，至少为副教授承担，要加大课程建设力度，把平台课程逐步建设成为具有显示度的精品课程。

（宣传部 郑莉）