在5月16日下午举行的厦门大学第三次科研工作会议开幕式上，校长朱崇实发表了题为《全面提升科技创新能力 加快建设高水平研究型大学》的讲话，他提出，创新是高校的强校之本，要走创新强校之路，把厦门大学建设成为高水平研究型大学。

朱校长在讲话中指出，企业是创新的主体，高校是创新的基础，是全国科学工作会议确立的重要战略思想。自主创新以企业为主体，是指企业在自主创新中应成为投资主体、研发主体和应用主体。高校是创新的基础，主要因为高校拥有齐全学科、精英人才、先进的科学研究基础设施和大量的科技信息，具备较强的知识创造能力、创新人才培养能力和科学研究自主创新的能力，能够很好地整合知识的创造、加工、传播和应用各个环节。

朱校长说，创新是高校的强校之本。只有通过知识创新，高校才能立于知识高峰，增强服务社会的能力和提高人才培养的质量。不断提高自主创新能力，努力创造具有国际领先水平的原创性科研成果，培养和造就具有创新能力的高素质人才，也是我国高水平大学创建世界一流大学或世界知名大学的必经之路。朱校长指出，大学要成为科技创新的不竭源泉，一方面要将教学实践与科研实践相结合，直接参与和推进科技创新；另一方面，则要通过培养高质量创新型人才，为技术创新提供源源不断的人才支持和智力储备。大学要提高人才培养质量，不仅要深化教学改革，还要注重改善科研活动的品质，大力开展前沿的创新研究。

朱校长结合全国科技大会精神，对照研究型大学及国家创新体系的目标和要求，全面分析了我校科研工作的现状和存在的主要问题，这些问题表现在：科研经费仍然偏少，与兄弟高校相比差距较大；科技平台不多、不大、不强；队伍的力量和潜能尚未充分发挥出来，“小富即安”的思想和现象仍然存在；主持承担国家重大科技计划、重点项目较少，在争取国家重大项目方面的竞争力弱，在研究力量的组织、联合方面缺乏协调；承担国防科技项目的能力薄弱；高水平、高显示度、有重大影响的科技成果偏少；管理体制尚未理顺，竞争激励机制不完善等。

针对这些存在的问题，朱校长提出了我校科研工作进一步发展的思路。他强调，要紧紧围绕提高自主创新能力，重点抓好七方面工作：一要增强创新意识。全校上下首先要解决思想观念问题，进一步把思想统一到中央的重大战略部署上来，把个人自由探索与国家目标导向研究相结合，增强加快科技进步和创新发展的责任感和紧迫感。二要推进科研制度、人事制度和分配制度的改革与创新，进一步构建有利于创新人才培养和高层次人才集聚的制度环境。三要不遗余力地培养和造就高层次人才，进一步构建促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系，大力实施高层次创造性人才计划。四要加强平台、基地建设，着力建设以原始性科学研究和战略高技术研究、重大理论突破为主要目标的创新研发平台，逐步形成知识创新、技术创新与成果转化、公共服务三类平台为主体的创新研发平台；五要坚持把科技成果转化与产业化放在与教学、科研同等重要的地位，实现我校科技成果转化与产业化的跨越式发展；六要实施国际化战略，积极推进国际合作与交流向全方位、多领域、高层次发展，大力提升学校的国际化水平；七要加强以提高科学素质、树立科学精神、培养科学道德为重要内容的创新文化建设，努力构建有利于创新人才健康成长和充分发挥作用的文化氛围。

（宣传部 陈巧云）