张文显教授简介：1951年出生，河南省南阳人，法学硕士，哲学博士。现任吉林大学党委书记，吉大法学院教授、博士生导师，兼任国务院学位委员会委员、法学学科评议组成员，中国法学会副会长等职。主要研究领域是法理学、当代西方法哲学。

问：张教授您好！您来厦大这几天，厦大给您的印象怎样？

答：厦大的校园很美。我们专家组一来到学校，就被依山傍海，风光旖旎、整洁优美的校园风光所吸引，独具一格的建筑、宜人的气候所陶醉，被厦大全校师生饱满的精神面貌和学校发展的活力所感染。厦大具有“侨、台、特、海”的区位优势，拥有一批优势学科，教学、科研等各项工作不断取得新成绩。随着海峡西岸经济区的建设发展，厦大的发展速度将更快。

问：开展高校本科教学工作水平评估，对高校具有什么重要意义？

答：以“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”为原则和目的的本科教学工作水平评估，对高校的发展具有重要的现实意义和历史意义：一是能够促进高校进一步明确办学指导思想，理清办学思路，提高整体办学水平；二是促进高校加强教学条件建设的力度，为提高教学质量奠定良好的物质资源和人力资源基础；三是促进高校进一步深化教育教学改革，推动高校更快发展；四是促进高校教学管理以至整个管理的科学化、规范化和制度化；五是促进强化办学的质量意识和特色意识，使学校更加重视教学工作，教学的核心地位得到巩固和加强。

问：请您谈谈对大学精神的看法。

答：一个大学是不是有品位的大学，在于她有没有提升人性、塑造人格、凝聚人心 、感召人情的大学精神。有没有独树一帜抑或富有特色的教育理念和大学精神，对一个大学是至关重要的。就吉大来说，正是秉承了60年积淀和融合的吉大精神，以求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、开放兼容的认同精神、与时俱进的创新精神和明德隆法的治校精神，不断演绎着催人奋进、涤荡心灵的校园故事。这是吉大的魅力，也是吉大在新世纪有所作为的动力。

问：请问法律方法论的意义是什么？

答：法律方法论的意义有三点：一，它是法律职业的标准；二，它是法律思维的方式，三，它是法律职业中的核心问题。法律方法论的应用可以提高同学们的四种能力，即对法律探知的能力、对法律意见充分论证的能力、法律推理的能力和表达能力。

问：当前我国高校法学理论教学改革的思路是什么？

答：为了适应法学理论教学的新形势、新任务、新挑战，克服以往法学理论教学中存在的各种问题，我国高校法学理论教学必须进一步加快改革的进程，实现教学管理、教学研究、课程体系、师资队伍建设、教材建设、教学内容等方面的深刻变革，建立起具有鲜明民族特色和时代特征的法学理论教学模式和体系。

（记者 月明 朱琼臻 马进龙）