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本科评估动态:厦门大学本科教学工作水平评估汇报会举行
发布时间:2005年11月21日 来源:

11月21日上午8时整,厦门大学本科教学工作水平评估汇报会在克立楼三楼报告厅隆重举行。

教育部赴厦门大学本科教学工作水平评估专家组组长、国务院学位委员会委员、吉林大学党委书记张文显教授,专家组副组长、云南大学校长吴松教授,专家组成员、北京外国语大学副校长钟美荪教授、华东师大副校长庄辉明教授、四川音乐学院副院长易柯教授、中国人民大学朱小平教授、上海交大生命科学技术学院执行院长林志新教授、中山大学教务处处长刘济科教授、中国传媒大学副校长高福安教授、清华大学信息学院副院长汪蕙教授、北京大学教务部部长关海庭教授、吉林大学教务处处长傅景川教授、浙江大学教务部副部长颜洽茂教授,专家组秘书、云南大学教务处冯皓教授、教育部评估中心杨婧教授,福建省副省长汪毅夫,厦门大学党委书记王豪杰、厦门大学校长朱崇实,厦门市副市长郭振家,省政府副秘书长方彦富,省教育厅副厅长薛卫民等出席会议。

王豪杰书记主持会议开幕式。他代表厦门大学党委、行政,代表厦门大学全校师生员工,对来我校检查指导工作的各位专家、领导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

王书记在致辞中说,培养人才是高等学校最基本、最主要的职能,这就决定了教学工作尤其是本科教学工作处于学校各项工作的中心位置。为促进高等学校不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,深化教学改革,提高管理水平,逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制,以不断提高教育质量和办学效益,教育部在全国范围内开展的高校本科教学工作水平评估,是对一所高校包括办学思想、办学层次、办学水平和办学特色等在内的综合实力所进行的一次国家级权威性的全面评价。建校84年来,厦门大学积淀了优良的办学传统,形成了独特的办学理念和鲜明的办学特色,也取得一系列成绩。这些成绩坚定了我们前进的信心,但时代发展的需要也容不得我们有丝毫的懈怠。今年是国家“十五”规划的最后一年,也是厦门大学谋求跨越式发展又一承前启后的重要阶段。我们非常高兴教育部能在这样一个关键时刻,派出以张文显同志为组长、吴松同志为副组长的专家组莅临我校开展本科教学工作水平评估。全校上下一定全力配合,为专家组圆满完成评估工作提供最大便利和坚实保障。会务组的同志要精心安排,认真协调,确保各位专家在厦期间的工作顺利、生活顺心。

汪毅夫副省长致欢迎词。他首先代表省委、省政府,向专家组表示热烈的欢迎和诚挚的问候。

汪毅夫副省长指出,党的16届五中全会明确提出要进一步提高高等教育的教学质量。本科教学工作水平评估,是由国家教育行政部门对高校本科教学工作乃至整体办学实力和水平的国家级、权威性的评估,它以教学质量为评估重点,涵盖学校各方面工作,因此对接受评估的高校而言,正是深入贯彻中央精神,全面检查自身办学思路、教学条件、教学管理和教学改革,逐步建立和完善自我发展、自我约束机制,不断提高教育质量和办学效益的大好契机。他在简要回顾了厦大建校84年来的光辉成就和七八年来的评建成果后说,希望厦大抓住评估契机,始终贯彻“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的二十字方针,不断加快改革和发展步伐。他接着简要回顾了福建省和厦门市的发展情况以及与厦大共建的情况。他说,省市将继续坚定不移地贯彻“科教兴省”、“人才强省”战略,一如既往地支持厦大的发展。恳请专家们知无不言,对厦大提出宝贵的意见和建议,同时也恳请专家们为福建省的发展出谋划策。最后他预祝评估工作圆满成功,厦大取得优异成绩。

专家组组长张文显教授主持汇报会。他说,专家组一来到厦大,就被这里依山傍海的整洁优美校园环境、师生朝气蓬勃的精神面貌和学校发展的成就与活力所感染。他代表专家组对厦大为专家组工作提高的良好服务表示衷心的感谢。他说,开展高校本科教学工作水平评估,既是我国高等教育现代化建设发展的需要,也是适应世界高等教育竞争的需要。以“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”为原则和目的的本科教学工作水平评估,对高校的发展具有重要意义,一是能够促进高校进一步明确办学指导思想,理清办学思路,提高整体办学实力;二是促进高校加强教学条件建设的力度,为提高教学质量奠定良好资源;三是促进高校进一步深化教育教学改革,推动高校更快发展;四是促进高校教学管理以至整个学校的管理水平,进一步科学化、规范化和制度化;五是促进强化质量意识和特色意识,使学校更加重视教学工作,教学的核心地位得到巩固和加强。已经进行、正在进行和准备进行的本科教学工作水平评估事实证明,对以教学工作为中心的高校教育教学活动进行全面的、综合的评价,已经成为解决目前我国高等教育质量问题和提高办学水平的重要制度和有效途径,也是落实中央最近提出的发展高等教育关键在于提高质量的正确指示精神的重要机制。

张文显组长指出,专家组各位专家将密切合作,认真履行职责,全面、真实地学习和认识厦大的办学优势和特色、经验,本着坚持标准、实事求是、秉公办事、认真负责的态度,对厦大的本科教学工作水平作出客观、真实的评价,用我们客观、真实的评估,来参与厦大本科教学工作。在评估工作中,学校既是评估主体,也是评估客体,与评估专家组是一种互动和合作的关系。我们专家组十分珍惜这次难得的学习机会,会认真研究、学习厦大的办学经验和特色。他表示相信,在福建省和厦门市的关心下,在厦大领导的高度重视下,在厦大师生的大力配合下,专家组一定能够圆满完成这次评估任务。最后他预祝评估工作圆满成功,厦大在未来的岁月里更加灿烂光辉。

朱崇实校长作我校本科教学工作水平评估报告。他分学校历史与概况、办学经验和办学特色、对本科教学工作水平评估的认识和评建进展、本科教学建设与改革成效等几个方面,全面、客观、清晰地阐述了厦门大学本科教学工作的主要思路、基本成绩,也指出了面临的问题、不足和挑战及整改措施。

朱校长指出,通过这次本科教学工作水平评估自评,学校进一步增强了师生员工的凝聚力,强化了质量意识。我们认识到:本科教学工作水平评估不仅是对我校本科教学工作的一次全面检查,更始促进我校教学质量不断提高的一次难得机遇。我们将按照教育部专家组提出的意见和建议,进行进一步整改和建设,真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”,把我校的教学管理、教学改革等工作提高到一个新水平,使厦大早日成为世界知名的高水平研究型大学。

在校的其他校领导,校长助理,机关部处正副部处长,各学院院长、副院长、书记、副书记、系主任参加汇报会。

汇报之后,全体专家和领导在嘉庚楼群前一起合影留念。

在接下来的几天里,专家组将通过听取汇报、实地调研、召开座谈会、个人访谈、专家个人专题讲座、查阅资料、检查教学档案等形式,走进宿舍、食堂、教室和实验室,与校领导、管理干部、教师、学生进行广泛的交流,对我校的本科教学工作进行全面、深入、细致的评估评价。

(宣传组 卢明辉)

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