近日，备受瞩目的第五届全国高校教师教学创新大赛落下帷幕。经过激烈角逐，我校信息学院郭诗辉教授主持的《虚拟现实技术及应用》教学团体（成员包括廖明宏、吴清锋、王乐）荣获“产教融合部属高校（含部省合建）组”二等奖，实现了我校在国赛产教融合赛道的首次获奖。

作为教学创新比赛重要组成之一，产教融合赛道分部属（含部省合建）高校和地方高校比赛两组，参加部属高校组的高校课程教学团队具有较强的学科实力和行业背景。

郭诗辉针对虚拟现实技术产业发展快、技术更新快以及市场需求变化快三大趋势，依托学院科研平台和自身科研积累，在多年产教深度融合的实践中敏锐地提出了“敏捷开发赋能项目制教学”改革思路并进行了持续深入探索，有效解决了当前课程教学普遍反映的内容滞后技术发展前沿、资源环境落后产业发展前沿、教学模式延后企业一线生产前沿等困扰的教学难点问题，实现了人才链与产业链、创新链的有机衔接，取得了人才培养和产教融合的双重显著成效，为促进学校提高拔尖创新人才自主培养质量提供了新的思考。

作为产教融合的直接成果，课程团队与企业合作的“鼓浪屿元宇宙：通过虚拟现实技术赋能文化遗产保护”还获得了联合国教科文组织高等教育创新中心 “国际网络教育学院（IIOE）高等教育数字化先锋案例奖”。

全国高校教师教学创新大赛是由教育部高教司指导、中国高等教育学会主办的高水平教师教学竞赛。本届大赛共有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，588门课程的2253名教师入围全国赛。大赛共评选出教师（团队）一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项，优秀组织奖21项。大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个赛道。

自参加比赛以来，学校领导高度重视，教师发展中心、教务处和信息学院上下协同、精心组织，本着赛训研三结合原则，组成了由包括国家级教学名师、往届获奖教师、行业专家等在内的教学指导团队，组织了近30场次的教学研讨和磨课活动，从教学理念、教学设计、课堂教学、教学设计创新汇报等方面，对课程的产教融合成果反复打磨、提炼和深化，精进参赛作品，最终在取得福建省赛一等奖基础上又在国赛中取得优异成绩。

（教师发展中心）