为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导青年学子准确把握全会核心要义与实践要求，11月12日，由福建省习近平新时代中国特色社会主义思想大学生研习社（厦门大学）、厦门大学习近平强军思想学生研习班、厦门大学习近平文化思想学生研习班联合举办的“联学・联思・联行”党的二十届四中全会精神学习交流会开展。

本次交流会于厦门大学囊萤楼 216 及各分组讨论室举行。交流会伊始，全体成员集中观看二十届四中全会专题视频，学习领会全会的重大政治意义、理论意义与实践意义，为后续学习研讨筑牢思想根基。

领读环节中，三位研习班学员代表分别聚焦 “中国式现代化”“强军目标”“文化自信” 等核心主题，对公报原文进行诵读，并结合自身思考分享学习感悟，以“原文+解读”的形式精准传递理论要点。福建省习近平新时代中国特色社会主义思想大学生研习社（厦门大学）学员代表郑锋围绕全会中“中国式现代化”的有关内容，以自身亲历的家乡发展变迁为例，分享了对农业农村现代化重要价值的理解，并表示农村生活条件实现了质的飞跃，经济发展的成果切切实实惠及到了广大农民，农民生活质量的提升不仅有效提高了农业生产效率，更为农业强国建设筑牢了坚实基础。厦门大学习近平强军思想学生研习班学员代表张铭对习近平总书记关于强军目标的重要论述进行领读，并结合其在火箭军的服役经历分享个人体会。他表示，从导弹阵地到强军课堂，变的是岗位，不变的是责任，我们应始终牢记统帅嘱托，把强军目标内化为每一天的具体行动，为捍卫国家主权、安全、发展利益贡献青春和力量。厦门大学习近平文化思想学生研习班学员代表邓淇蓝围绕文化强国建设主题进行领读分享，结合党的二十届四中全会对文化建设的战略部署，深入解读全会精神内涵，并呼吁全体学员以全会精神为指引，坚定文化自信，担当文化使命，在实践中谱写新时代社会主义文化强国建设新篇章。

分享环节中，三位学员代表依次从宏观理论、国防安全、文化建设的视角交流学习心得。福建省习近平新时代中国特色社会主义思想大学生研习社（厦门大学）学员代表钟超聚焦党的二十届四中全会通过的“十五五” 规划建议，从理论深度与使命担当角度分享了对全会整体精神的理解。厦门大学习近平强军思想学生研习班学员代表贾云哲结合自己退役复学的经历，呼吁青年学子争做国防建设的关注者、思考者、传播者，以全会精神为指引，为民族复兴贡献青春力量。厦门大学习近平文化思想学生研习班学员代表兰琪以厦门大学平潭考古产教融合研究生联合培养基地为实践样本，生动阐释该基地践行习近平文化思想的具体实践。

研讨环节中，学员们聚焦国家治理现代化与中国式现代化地方实践、文化创新活力与文化主体性巩固、建军一百年奋斗目标与发展和安全统筹等内容，自主选择感兴趣的议题，围绕全会精神深入探讨青年骨干的责任担当及实践路径。来自厦门大学习近平强军思想学生研习班的李茉莉花同学立足少数民族视角，提及传播民族文化的重要性。她谈到，中华优秀传统文化是凝聚民族力量、筑牢国防根基的精神纽带，可通过文化出海、举办特色文化活动等多元形式，让民族文化之美走向更广阔的舞台。来自厦门大学习近平文化思想学生研习班的赵建博同学从自身专业出发，他认为考古工作是追溯中华文明起源的重要载体，能够直观呈现中华文明源远流长、博大精深的鲜明特质，为坚定文化自信筑牢根基；同时，考古领域的重大发现与研究成果，亦是向世界讲好中国故事、传播好中国声音的有力依托。

此次活动为学员们搭建了跨领域交流的平台，通过学习党的二十届四中全会相关视频及公报原文，学员们深化了对党的二十届四中全会精神的理解。未来，各研习班将以此次学习为契机，引导青年学子把学习成果转化为奋进动力，在推进国防建设、文化繁荣、地方发展等重点领域主动作为、担当尽责，以昂扬向上的精神姿态为强国建设、民族复兴伟业贡献青春智慧和力量。

（历史与文化遗产学院）