已经是晚上十一点钟，位于桂华楼的厦门市合成生物技术重点实验室里仍然还有十多个同学在“头脑风暴”。每个同学结合最近英文文献情况就参赛进展作发言。参与人员则围绕课题的新颖性、实验设计的合理性等问题展开激烈讨论。月光透过淡窗帘,与实验室里的灯光融为一体，意犹未尽的讨论也让同学们忘记了时间。

这一群本科生就是厦门大学iGEM团队的队员。从年初纳新以来，队伍成员经常在这座实验室阅读文献，讨论课题，拟定实验方案、开展科学研究。共同的追求，让青春的才情在国际竞赛舞台上尽情挥洒。

连续四年获金奖

iGEM是美国麻省理工学院于2004年发起的一个大学生层面的有关合成生物学的竞赛活动，发展至今已经成为合成生物学领域的最高国际性学术竞赛，同时也是涉及所有自然科学、工程学甚至人文科学等领域交叉合作的跨学科竞赛。

这项堪称世界上最前沿和最具影响力的生物学竞赛吸引着全球众多名校参加，参赛队伍从2005年的32支增加到2015年的280支，其中包括麻省理工、哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津等世界一流学府的代表队，我国已有70余支代表队参赛。

iGEM2014团队成员在香港中文大学合影。

“设计生物组件，组装成不同功能的“生物体”，这看起来有些不可思议的实验将由大学生们独立完成。在指导教师、化学化工学院方柏山教授看来，合成生物学跨学科的专业背景和创新实践要求，使得这项面向本科生的竞赛激励学生们突破专业知识束缚，大胆设想、敢于创新，然而这对于对合成生物学几乎陌生的低年级本科生来说，挑战不小。

从已有的参赛项目来看，创意迭出，精彩纷呈。犹他州立大学所做的人造蜘蛛网、康奈尔大学所自制的发酵设备……学生们的种种创新思维和尝试，就像神奇的魔法棒，把人带进一个趣味无穷的奇妙世界。每年均有参赛成果被Science、Nature等顶级期刊收录。

不仅如此，iGEM的比赛内容还包括各种各样的非实验任务，例如设计介绍项目的海报、开展以普及合成生物学知识为目的的社会活动等，对参赛者的综合能力要求非常高。

厦门大学iGEM参赛队自2011年参赛以来，历次获得赴美参加世界锦标赛的资格，实验队连续四年斩获竞赛金奖，并获得2014年Interlab单项奖，软件队于2013年当年组队参赛便在麻省理工学院的赛场上荣获iGEM金奖，是我校iGEM参赛队综合实力的展现。“比赛虽然每年进行，参赛队伍却是每年变化，‘竞赛’是‘铁打的营盘’， ‘队员’则是流水的兵，每一个成员，在这里成长蜕变。要使参赛常新常胜是严峻的挑战。”方老师介绍说。

优秀，在这里传承

2013级材料学院本科生雷毅莺从纳新宣讲会上第一次知道“iGEM”。被历年团队的创造力吸引，加上对国际赛事的向往，她毫不犹豫报名参加了比赛。最终，她与来自4个学院22名同学一起参加IGEM2014比赛。

对“合成生物学”完全陌生的她起初做得很吃力，“连基本的概念都不熟悉的时候，只能花比别人多几倍的精力去学习和梳理”。虽然“压力山大”，但骨子里的那股韧劲却让她偏要坚持到底。每天睡前都不忘看英文文献的她被队友昵称为“有毅力的小黄莺”。

大家相互启发、相互促进。

“不同专业的同学，共同讨论，在活跃的争论中，大家互相启发，互相促进。在猛烈的头脑风暴中，自由探讨让每一个人感受思维活跃的畅快，而寻求新创意的痛苦也折磨着每一位队员。”化学2013级同学陈雅鸿花了两个多月时间，查阅大量英文文献，先后选了3个实验课题，却都被小组成员否定，原因是选题难以在有限的时间和经费内完成。

“利用大肠杆菌趋化性绘制数学图形”最终被确定作为iGEM2014实验队课题。然而，选题确定之后的近两个月时间，实验几乎没有任何进展，焦灼无助煎熬着每一个队员。

时间拉回到2014年8月23日。这一天，对iGEM2014实验队队员来说应该是值得纪念的日子。早上八点，就读于生物工程专业2012级的队员张堂铎来到实验室，他意外看到细菌果真按照实验预期长成椭圆形状，这意味着实验终于迈出了关键一步。难以抑制心中激动的他，不禁拿起培养皿绕着楼跑了一圈。“似乎在告诉所有人，我们的实验成功了！”

从项目筛选、方案实施，到成果总结、答辩预演，再到临场排练、现场展示，每走一步苦涩艰难，却蕴含着茁壮成长。在iGEM的平台，来自不同学院、不同专业的本科生们潜移默化地被引领到生物科技的最前沿。带着对未知世界了解的渴望和好奇，带着对不同学科思维方式和方法的迷恋，他们克服困难，用创新和坚韧在历届国际竞赛舞台上一展风采。

视野，点亮大学生活

从2014年12月20日提交报名表，到2015年9月30日结束比赛回国，化学化工学院2013级本科生张任远每一天都过得饱满充实，284个与iGEM共成长的日日夜夜，浸透着艰辛与汗水，充满了奋斗的激情。

“国际范儿”是张任远对iGEM比赛的直观感受。“在这个赛场上，不同国籍、不同种族的学生，操着不同口音，却无一不耐心谦逊，认真听完每一位发言者的项目阐述。”iGEM比赛，让本科生有机会近距离接触世界顶尖学府的优秀学生团队。

竞赛为不同国家、不同专业的大学生提供了一个相互交流的国际舞台。据队员张堂铎介绍，在项目进行过程中，不同高校之间还常常以视频会议等多样方式进行交流，以我校iGEM2014队为例，在网站设计、项目推荐等许多方面积极借鉴了清华大学、浙江大学、中山大学等参赛团队的有益做法。

向来自世界各国高校师生介绍项目情况。

类似的创新无处不在。为了促进国内外高校间的交流，由厦门大学iGEM2014参赛队主编的全英文简报孕育而生。2015 年，参赛队员在总结经验基础上，先后编发七期简报，向来自世界各地的70余支队伍约稿，使参赛队伍能够第一时间交流项目进展，相互启发学习。

对张任远来说，这一段经历让她更加勇敢、坚韧和自信，也让她对“科研”有了更深的感受。和指导教师方柏山老师、吴丽娜老师一起熬夜为展示做最后冲刺的经历，让她难以忘怀。老师、队员们对乐观和坚持的演绎也让她受到感染。

作为iGEM2013软件队主力队员的生物工程专业2012级本科生张艺娟赴美参赛，向来自各国的师生展示她的聪明和才智。比赛带给她的是综合素质的全面提升，本科毕业，她即被美国加州大学以全额奖学金录取为直博生。

对iGEM队员而言，他们都有一个共同的收获，那就是收获了一群相互信任、相互包容的朋友；能够信心满满地在国内外高堂学府继续深造和工作岗位上开拓创新。

或许这就是iGEM这个平台的魅力所在，它带给每一个参赛者的，绝不仅仅是一枚奖牌而已。

（宣传部 赖炜芳 江楠）