在3月16日国务院学位委员会公布的《关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》中，我校教育博士专业学位（简称Ed.D.）授权点顺利通过评估。

作为全国首批Ed.D.教育试点单位，我校教育研究院依托深厚的学科底蕴、强大的学科队伍、坚实的科研基础、丰富的博士培养经验，积极探索Ed.D.教育的有效模式。这是一项开创性的高层次专业人才培养工作，没有现成的经验可循。经过5年的努力探索，我校已形成了具有鲜明办学特色的Ed.D.教育模式，建立了完善的管理制度，有效保证了教育博士人才培养质量。

据悉，本次教育博士专业学位授权点专项评估范围包括全国第一批15个Ed.D.授权点。2015年9月，教育研究院和研究生院组成厦门大学答辩小组参加了在北京举行的教育博士专业学位授权点专项评估评审会。答辩小组围绕师资队伍、制度和管理、招生录取与改革、培养过程、培养成效、质量保障、教学设施配备、办学特色等，汇报了我校开展Ed.D.教育的基本情况，重点介绍我校率先试行“申请-考核”制的经验和效果。我校的办学经验受到评估专家和兄弟院校领导的好评。

（教育研究院 吴晓君）