长期以来，大学生心理健康教育一直是我校学生工作的重要组成部分，在今年学校的工作计划中，特别指出“青年辅导员要重点培训心理学知识”，再次对提高学生工作干部心理健康教育工作能力做了明确要求。3月7日，学校正式启动2014年大学生心理健康教育工作专题培训，首次培训以“高校辅导员心理健康教育新观念与团体工作技能培训”为主题，邀请清华大学心理学系常务副主任樊富珉教授来校指导。

7日上午，樊富珉在法学报告厅做《积极心理学视角下的高校心理健康教育——从心理问题以干预模式向积极心理品质培育模式转变》的专题辅导报告。在三个小时的报告里，樊教授从自己从事心理学教育的经历谈起，对我国学校心理健康教育现状进行了回顾与反思，充分阐述了积极心理学的视角和理念，生动介绍了积极心理学研究的源起、发展和变迁，并具体介绍了积极心理品质培育的诸多途径和行之有效的方法。

樊富珉指出，心理健康教育应当更多地发现人的积极的一面，关注提升人的幸福感，帮助培养健康人格，养成积极心理，促进人的全面发展，而不是单一地强调危机干预，做“灭火队员”，以“不出问题或少出问题”为最终目的。我们应该很好地发现每个大学生身上的优势，帮助他们强化优势，充分挖掘自己的潜能，增强自信，同时懂得互相欣赏。

7日下午和8日，樊富珉教授就团体心理咨询辅导技术在学生工作各方面的具体操作方法做了进一步的阐述，并带领大家进行了实践。

全体学生工作干部参加了活动。

（文＼图 陈浪）

视频链接：tv.xmu.edu.cn/show-8-609.html