近年来，厦门大学以建设国际一流大学为目标，在研究生教育上探索新的发展思路。将高层次留学生教育与出国出境交流项目作为主抓重点，已取得了可喜的成绩与突破，形成的“内外兼修”的双轨模式，研究生培养质量有了较大的提升。

外国留学生的数量标志着一所大学国际化的程度，世界一流大学的外国留学生比例都在10％以上甚至更高。而高层次外国留学生教育已成为学校国际化人才培养体系的重要组成部分。近十年来厦门大学共招收培养外国来华留学研究生1118人，已授予博士学位76人，硕士学位419人。2013年秋季，厦门大学共招收了来自全球65个国家249位的外籍研究生，其中博士研究生占全校博士研究生招生总数比例达到9.8%，接近世界一流大学标准。同时，来自发达国家的学生明显增多，尤其美国成为外籍研究生的第二大生源地。

厦门大学在积极“引进来”的同时，也注重加强本校“走出去”，形成了“内外兼修”的双轨培养模式。2007年国家公派留学项目启动以来，厦门大学已有500多位的研究生被国家留学基金委录取。同时，厦门大学研究生院在2009年启动研究生短期国境外交流访学项目，截至目前共计资助107名博士生短期国境外交流访学，资助研究生参加国际学术会议237人次。

打造全英授课项目，课程设置国际化

作为培养出我国第一个外籍海洋学博士和会计学博士的高校，厦门大学留学生教育历史悠久。建校之初，陈嘉庚先生就把国际化作为办学目标之一。厦门大学一直积极探索培养高层次国际专业人才的新模式，以培养既具有良好的专业基础，又了解中国社会与文化的高层次国际专业人才为目标。

2007年，厦门大学启动海外招生的全英文授课的国际硕士项目，随后在2011年，全面启动了博士项目，截止目前培养了536名研究生。在2007年国际硕士启动的同时，厦门大学就设立了全英语授课课程建设资助项目，面向13个国际硕士项目，为打造一流的全英授课项目，提供了经费支持。目前，厦门大学有近100门研究生课程采用英文授课，这在全国高校中居前列。同时，厦门大学加快师资国际化建设，为全英授课打下坚实基础。2012-2013学年，厦门大学共聘任长期任教外籍教师136名，短期任教外籍教师114名，在第三学期，共邀请68位国际知名学者和专家来校讲座和短期讲学，让在校研究生们足不出户，就能接触国际最新学术信息与国际顶尖教学模式。今年厦门大学有3门课程获得福建省推荐参评教育部来华留学英语授课品牌课程。

厦门大学重视深化研究生课程改革，积极引进和开设国际化课程，实现课程设置、教学内容、教学方法和手段国际化，完善外籍研究生培养方案，为外籍研究生构筑跨文化、跨国际、跨种族的知识体系。各学科在现有研究生培养方案的基础上，结合专业特色以及外籍学生培养特色，学习和借鉴国际知名大学一流专业先进的研究生培养理念，并形成学科学术带头人牵头、本学科相关教师专题会议讨论，所在学科学位评定分委员会审定的严格的培养方案制定程序，为外籍研究生量身订做国际化培养方案。

公派留学新突破，加快走出去步伐

国际化是双向的交流，厦门大学要成为跨文化交际的“共同体”，不仅要引进外籍留学生，培养高层次留学生，同时也要能够走出去，让学生有机会接触异质文化的机会，了解国际学术最前沿信息，促进本校教育水平和培养质量的整体提高。

据不完全统计，2012年，厦门大学研究生出国开会、访学和公派留学人数近600多人次。而在2013年，厦门大学公派留学项目取得了新突破，在申报人数、录取人数及录取率方面相较于往年有了大大的提升。2013年攻博录取人数与去年相比增长20%。2012年攻博的录取率为62.5%，2013年攻博的录取率为72%，增加10个百分点，2013年有50名学生申报公派留学的攻博项目，75名学生申报联合培养项目。学生派往的高校包括世界一流高校，如美国哈佛大学、英国牛津大学、日本东京大学、澳大利亚墨尔本大学、美国莱斯大学、英国利兹大学等。

根据211工程三期“创新人才培养计划”项目的任务要求，厦门大学研究生院于2009年启动研究生短期国境外交流访学项目，研究生申请访学资助率超过90%，研究生出国出境参加国际学术会议申请资助率为83.3%。近年来，厦门大学研究生出席国际会学术会议人数也在逐年增加。研究生访学的大学大都为国际知名高校，如哈佛大学、杜克大学、牛津大学、剑桥大学、早稻田大学、康奈尔大学等。而这些有益的尝试，都有助于提高厦门大学在国际学术界的影响力。

2013年9月，厦门大学与世界一流大学——加拿大麦吉尔大学(McGill University)正式签署了合作备忘录，今后每年从厦门大学招收10名优秀学生，到该校攻读博士学位。该合作备忘录的签署是厦门大学研究生教育国际化的一个重要标志，是厦门大学与世界一流大学开展实质性合作交流的有益尝试。

厦门大学鼓励和资助更多的研究生走出国门，接触世界最优质的教学资源和国际学术前沿动态，而这些举措也为培养高质量的研究生提供了坚实的基础。2009至2012年，厦门大学4名全国优秀博士论文获得者均获得厦门大学公派留学项目或研究生短期国境外交流访学项目资助。在研究生学术能力得到提升的同时，也加快了厦门大学研究生教育国际化的进程，也成为国际了解厦门大学的一个重要窗口。

国际化视野扩宽办学思路，双轨模式是保证

今年六月，厦门大学党委书记杨振斌在校第十次党代会提出了厦门大学发展的战略总目标：在建校一百年时全面建成世界知名高水平研究型大学，力争在新中国成立一百年时跻身世界一流大学行列。建设世界一流大学是长期而艰苦的奋斗过程，需要数代人锲而不舍地付出艰辛努力。而培养高质量、高层次的外籍研究生人才与加快本校研究生走出去的步伐的双轨模式是实现这一目标的坚实保证。

厦门大学校长朱崇实在接受媒体采访时指出，“下一阶段，厦门大学将以面向现代化、面向世界、面向未来的战略眼光，坚定不移地在更大范围、更宽领域、更高层次上推进国际化办学，在国际化办学过程学习借鉴国际先进的办学经验，运作利用国际优质的办学资源，加强交流与合作，实现互利双赢，不断提升办学水平。”

（研究生院 招生办）