“大学生创新性实验计划项目”是教育部和福建省教育厅教学改革“教育质量工程”中的重要组成部分，它是面对本科学生实施的项目，旨在探索和建立以问题为中心和课题为核心的教学模式，引导广大在校大学生在本科阶段了解科学研究全过程、接受科学研究基本训练，同时得到科学研究与发明创造的锻炼，改变高等学校在高等教育培养过程中本科实践教学环节薄弱，学生“眼高手低”，动手能力不强的现状，改变“满堂灌”的教学方式，推广研究性学习和个性化培养的教学模式。

大学生创新实验计划强调过程培养。在导师的指导下，学生自己组织团队、自主选择课题、自主设计研究方案、自我管理、独立完成。在项目的实施过程中，要求深入实际、发现问题、提出设想、仔细研究、认真实验、整理数据、归纳总结、得出结论或建议等环节，完整地进行科学训练，培养学生对科学兴趣，提高学生的学习积极性，锻炼学生的创新性思维，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。强化学生的实践精神和动手能力，训练学生的学术品格等。

目前，学校已建立起包括“国家级项目”、“省级项目”和“校级项目”的多层次、多平台的“厦门大学大学大学生创新实验计划”体系，教务处近些年来拿出一部分教学经费专门用于资助这些项目。一些学院也建立了院级基金用于资助院级创新实验计划项目。

2007-2010年，在教育部、福建省教育厅的项目资金支持下，厦门大学已有170个国家级项目、45个省级项目和263个校级项目开展工作，约790名本科生接受资助。

这些项目都是由在校学生自主申请，经过层层推荐、答辩、评审、通过。

学校今后会继续加大“拔尖”、“创新”人才培养的资助力度，提高学生受益面。在项目实施过程中，更加注重将大学生创新性实验计划项目与改进课堂教学效果相结合、更加注重与完善人才培养模式相结合、与创新学习方法相结合、与培育创业能力相结合，逐步完善起具有厦门大学特色的大学生创新能力训练体系，充分发挥“大学生创新性实验计划”在创新人才培养中的作用。

（教务处）