“今年是‘十二五’开局之年，也是厦门大学建校90周年的机遇之年，各单位务必要把认识人才工作放在重中之重，抓重点、抓作风，全面推进开局年人事工作。”在3月10日召开的2011年厦门大学人事工作会议上，副校长吴世农就本学期人事工作进行全面部署、并提出了明确要求。人事处、研究生院、教务处、科技处、社科处等相关职能部门负责人，各学院（研究院）分管人事的院长、各系主任及人事秘书参加会议。会议由人事处处长林培三主持。

吴世农介绍了我校师资队伍现状，分析了当前各单位队伍建设中的不足与问题，以及建设高水平研究型大学目标下师资队伍建设的总体思路，要求校内各单位进一步解放思想、科学谋划、创新机制、提高效能，全面推进人事工作，本学期重点包括以下五个方面：一、完善教师综合评价体系；二、做好三支队伍（教师队伍、管理队伍、技术支撑队伍）的定编定岗工作；三、加强师德师风建设，健全教师管理制度；四、加强党政管理人员作风建设，提高管理服务效能；五、深入学院开展人事工作专项调研。

完善教师综合评价体系是本学期人事工作的一个重点。为了适应学校事业发展的需要，加快师资队伍建设步伐，2009年1月起，学校领导与多个职能部门就开始着手完善教师综合评价体系，并在多次深入调研、多方征求意见的基础上，形成《厦门大学“特聘教授、讲座教授”聘任方法（征求意见稿）》和《厦门大学教师职务聘任条例（试行）（征求意见稿）》。

据介绍，征求意见稿与现行教师综合评价体系相比，有了较大的调整。针对“特聘教授”聘任办法，修订后的评价体系将进一步明确特聘教授的“准入门槛”；科研经费将与“985工程”学科、平台和基地建设挂钩，并分类资助；考虑到科研探索的长期性和曲折性，特聘教授的过程管理将更宽松，聘期也将会延长。而关于“教师职务聘任条例”的修订，主要体现在：增加师德师风方面的基本要求、从偏重数量转为数量与质量并重、增加社会服务方面的基本条件、分学科大类制订聘任条件、延长高级职务教师聘期、改革教师聘任考核管理机制等方面。意见稿将在进一步征求广大教师的意见后修改完善，将成为今后教师评价的重要依据。

对于做好定编定岗工作，吴世农强调，各学院、研究院要紧紧围绕学校“十二五”规划人才队伍建设的目标和要求，根据学科的不同需求，配合人事部门科学合理地做好本院有关定编定岗数据的调查摸底工作，提出本院定编定岗的需求方案。

林培三表示，学校将在90周年校庆后，深入学院开展人事工作专项调研，希望各院能紧紧围绕本学期人事工作要点，立足实际、提出方案，共同探讨、解决问题。他还就学院教师职务聘任细则的制定以及定编定岗工作做了补充说明。

（赖炜芳）

厦门大学党委宣传部编辑