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152名新教师加盟我校教师队伍
发布时间:2009年12月21日 来源:

12月19日下午,历时一个月的厦门大学2009年新聘教师岗前培训系列讲座在人事处林培三处长《厦门大学师资队伍建设与人事政策》的报告中圆满地结束了。晚上,人事处在大丰园宴请了参加培训的新进教师和部分在站博士后,新进教师、博士后与人事处全体工作人员进行了面对面的交流和沟通,场面十分热烈。

我校今年共新聘教师208人,具有博士学位的196人(其中44人在国外取得博士学位,其余的绝大部分毕业于国内“985”高校或中科院科研院所),具有博士后经历的有50人;在这批新教师队伍中,另有22位是入选了“国家建设高水平大学研究生项目”,被选派到国外一流大学、师从一流大师、联合培养的博士毕业生;此外还有30人具有在国外从事博士后研究或访学的经历。这208位新教师中,目前已有152位正式到岗工作,其余的正陆续到校。这200多位新教师的加盟,为我校的教师队伍注入了新鲜的血液。更为可喜的是,他们中将近一半的人拥有国外学习、工作的经历,这必将推动我校的对外合作交流,加快国际化步伐。

本次系列讲座培训由七个主题组成,从11月17日至12月19日,历时1个月。吴世农副校长和孙世刚副校长分别侧重教学、学术研究及学科建设各做了一场精彩的报告。校长助理、发展规划办公室主任叶世满向新进教师介绍了厦门大学的办学历程和学校的发展规划。各相关职能部门分别就学校的教学规章制度、研究生培养、科研平台、各类科研基金的申请办法以及人事管理的相关政策进行了系统的介绍。图书馆、信息与网络中心引导新教师了解图书馆资源、网络与信息公共服务平台的情况,鼓励新进教师充分利用好学校的各种资源。

这样的新聘教师岗前培训工作已进行了三轮,目的是使新聘教师尽快熟悉学校的教学科研环境,了解学校优良的教学传统和浓厚的研究氛围,适应大学教学和科学研究工作,更好履行教师岗位职责,建设一支与我校发展战略目标相适应的高水平的师资队伍。

这样的培训方式有利于加速新进教师的角色转换过程,增强对学校的认同感,受到广大新进教师的普遍欢迎。

(人事处)

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