9月22日下午，物理与机电工程学院深入学习实践科学发展观活动总结暨群众满意度测评大会在物理馆112召开。学校第六检查组梁卫中组长、邱媛同志莅会指导，学院全体党政领导、全院教职工、离退休教工代表、学生代表及萨本栋微纳米技术研究中心教职工共174人参加大会。学院院长、学习实践活动领导小组组长吴晨旭主持大会。

院党委书记、院学习实践活动领导小组组长洪永强代表院党委和院学习实践活动领导小组做学习实践活动总结报告，从学习实践活动的基本做法、主要成效、主要体会和巩固成果的主要措施等四个方面作回顾总结。洪永强在报告中指出，学院以 "凝练方向、突出理工特色；科学引领、促进内涵发展"为实践载体，圆满完成了三个阶段各环节的工作。在学习调研阶段，广泛宣传动员，营造良好氛围；抓好理论学习，深入开展调研；多渠道广泛征求意见，夯实学习实践活动基础；在分析检查阶段，班子成员深刻剖析检查，通过专题民主生活会，理清发展思路；发挥集体智慧，形成分析检查报告；在整改落实阶段，明确思路，制订整改措施；集中力量，解决突出问题；边学边改，落实各项整改项目。

在整个学习实践活动中，学院党委把深入开展学习实践活动作为一项重大政治任务，作为推动学院事业科学发展的难得机遇，把学习实践活动与内涵建设、常规工作有机结合起来，真正把学习实践活动的成效体现在工作上：发挥学科优势，主动服务福建省和厦门市经济社会发展，积极抓好“6•18”项目对接，在第七届中国•海峡项目成果交易会上，国务委员刘延东特别询问陈忠教授的温差发电汽车节能减排器项目情况。洪永强教授与佳科太阳能硅（厦门）有限公司合作研发的“太阳能多晶硅1661系列研究”被评为教育部科技发展中心和福建省教育厅联合颁发的产学研优秀合作项目；把"人才强院"作为一项长期坚持的战略，发挥现有人才的优势，为学院学科和平台的建设和提升打好基础，在学院鼓励、支持和帮助下，我院教师逐步进入国内主流学术圈，赵鸿教授获得2009年度国家杰青，标志我院高端人才战略初见成效；机电工程实训中心获批省级实验教学示范中心建设项目；机电工程系专业课《工程光学》获2009年度高校省级精品课建设立项；物理学专业被国家教育部批准为第四批高等学校特色专业，飞行器动力工程专业被评为福建省特色专业。

以学习实践活动促进工作，突出实践特色，着力解决突出问题，创新体制机制有新成效：全院上下以科学发展统一思想，在学科布局、资源调配、院系体制等一些问题上按照科学发展观的要求，推动成立电子信息与科学系；着力提高本科生、研究生教学质量；开办电气工程及自动化专业、试办LED与光伏工程辅修专业，改革研究生奖学金评定制度、制定学院研究生培养工作方案；全面清理实验用房、规范大型仪器设备管理，在萨本栋微纳米技术中心开设网上预约管理系统，采取有效措施整合优化、统筹规划现有的资源，改革仪器设备管理体制，提高公共平台、学院公房、实验室以及科研设备的资源共享度和利用率。制定2009年度科研经费分配表；在物理系试点召开高级职称教师述职会，并将在全院范围内推广，建立学院年度高级职称教师述职制度。

通过学习实践科学发展观活动，深化党员干部对科学发展观的理解和把握，形成科学发展共识；加强领导班子的建设，班子空前团结，党性修养、凝聚力、责任感、执行力、工作效率进一步提高，系级领导班子的主体地位进一步强化；切实办一些让师生员工得实惠的事：学院党委拨出经费，积极支持离退休老同志开展支部活动；学院党政领导关注青年教工和新进教师的生活和工作，召开座谈会欢迎新教师，增强他们的归属感；学院党政领导亲切慰问、关心、帮助患病的教职工和家属，及时送去组织的关怀和温暖，学院以单位统一为我院在职教职员工办理参加厦门市职工重大疾病医疗互助保障手续，帮助患重大疾病及住院的教职工减轻医疗负担。

在认真听取总结报告后，参加大会的各位教职员工、离退休教职工代表、学生代表填写了《群众满意度测评表》，对学院深入学习实践科学发展观活动作出评价，与会同志一致充分肯定：学习实践活动开展得比较好，凝练的实践载体与学院的发展规划，重点工作紧密结合，与查找影响和制约学院科学发展的突出问题相结合，增强了学习实践活动的针对性和实效性；党员领导干部、支部书记示范带头，发挥表率作用，推动学院学习实践活动的深入开展；学院党委始终体现以人为本原则，认真解决涉及师生切身利益问题；领导班子发展思路清晰明确，积极谋划学院事业发展。测评表的统计结果表明，我院学习实践活动总体评价满意度为98.28%。

（物理机电学院党委）