5月26日下午，校党委书记朱之文主持召开我校第九届委员会第十一次全体（扩大）会议。会议审议并原则通过了《厦门大学校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（征求意见稿）》（以下简称《分析检查报告》）和《厦门大学关于推动科学发展的若干意见（征求意见稿）》（以下简称《意见》）。校党委委员、纪委委员出席会议。

《分析检查报告》和《意见》已于5月25日下午经校党委常委会讨论，并原则同意在修改后提交本次全委会审议。

朱之文对两份文件的起草过程做了简要说明，校长助理叶世满对两份文件做了详细解读。

朱之文说，《分析检查报告》是我校深入学习实践科学发展观活动第二阶段的一份重要文件。深入学习实践科学发展观活动开展以来，校党委按照中央精神和部属高校学习实践活动领导小组的要求，紧密结合学校实际，紧紧围绕“更新发展理念、强化主流特色、建设一流大学”的实践载体，积极开展学习调研、解放思想讨论、查找突出问题，在深入调研、认真开好校领导班子务虚会、领导班子专题民主生活会的基础上，经多次认真讨论和反复修改，形成了该《分析检查报告》。

《分析检查报告》分五个部分，阐述了领导班子在学习实践活动中形成的基本共识，明确了我校贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的问题，分析了领导班子存在问题的原因，提出学校发展的主要思路和解决突出问题的对策，并就加强班子自身建设提出要求。

《分析检查报告》指出，学习实践活动中，学校领导班子在坚持发展第一要义，加快建设高水平大学；坚持以人为本，努力促进人的全面发展；坚持全面协调可持续，努力实现又好又快发展；坚持统筹兼顾，正确处理改革发展中的重大关系这四个方面形成了基本共识。校第九次党代会以来，我校深入贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，坚持“持续发展、统筹发展、创新发展、开放发展、服务发展、和谐发展”六个原则，扎实推进高水平研究型大学建设，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了长足进步，学校各项事业蓬勃发展，整体实力和办学水平全面提升。同时，《分析检查报告》也指出了学校发展中存在的一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，以及学校领导班子在推进学校科学发展方面还存在的不足，深刻分析领导班子存在问题的原因，并提出了学校发展的主要思路和解决突出问题的对策。《分析检查报告》还提出，要加强班子自身建设，不断提高领导科学发展的能力，团结和带领全校师生员工开拓进取、努力拼搏，推进学校科学发展。

朱之文指出，《意见》是我校学习实践活动的一项重要成果，也是指导我校今后科学发展的一份重要文件。为了起草好这份文件，学校专门制订了调研工作方案，分8个专题，由各位分管校领导牵头负责，组织调研组深入基层开展调研，并形成了专题调研报告。4月18日至21日，校领导班子全体成员在漳州校区召开务虚会，大家不断解放思想，更新发展理念，认真分析学校面临的新形势、新任务和新机遇、新挑战，对一系列事关学校科学发展的重大问题进行了认真研究和讨论，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。在此基础上，学校认真起草形成了该《意见》。同时，各有关单位也正根据校领导班子务虚会精神对专题调研报告做进一步的深入研究，最终将转化成为可执行的具体方案、制度、措施和办法，作为该《意见》的配套文件。

《意见》提出，要继续解放思想，树立发展为先、以人为本、主流特色、开放竞争、和谐发展等科学发展的新理念；要创新发展思路，形成科学发展新战略，包括实施可持续发展战略、人才强校战略、顶天立地战略、学科带动战略、共建合作战略等。《意见》指出，要坚持改革创新，推动科学发展上水平，就是要深化人才培养模式改革，培养一流人才；立足“国家队”的站位，谋划更大作为；主动服务发展大局，做出更大贡献；围绕“强化主流特色”，打造一流学科；实施“人才强校”战略，构筑“人才高地”；着力争取资金资源，改善办学条件；解决师生员工的现实问题，着力关注民生；深化校内管理体制改革，创新体制机制。《意见》强调，要加强组织领导、制定实施方案、明确落实责任、营造良好氛围，务求科学发展新成效。

与会委员各抒己见，就如何进一步完善两份文件提出具体的意见和建议。

朱之文充分肯定了委员们提出的修改意见，他指出，会后秘书组将对意见和建议进行梳理，对两份文件作进一步修改完善，再进一步征求意见。

（宣传部 郑莉）