按照校党委的统一部署，依据科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，管理学院结合自身实际，于近期深入开展学习调研活动，并在此基础上找准制约学院科学发展的突出问题，开拓新思路，谋划新发展。

细化方案 明确重点

学院制定了详细的调研方案及提纲，进一步明确调研方向和重点，细分成8个调研小组开展工作。学院领导亲自带队下到基层调研，每位带队调研领导配备了2名联络员，以方便调研工作的开展。调研内容依据统筹兼顾的原则，既要对学院工作进行一次全面梳理，又要找准学院发展中存在的突出问题，主要包括办学思路、办学特色、师资队伍、教学科研、实验设备、人才建设、后勤保障及机关作风建设、学生培养等八个方面的内容。

讲究方法 注重实效

各调研小组调研工作讲究方法，注重实效，形式灵活多样。我们采取了群众座谈、个别访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，深入师生员工，广听民声、广纳民意，积极征求群众的意见和建议。此次调研活动，我院召开大小座谈会14场；向学生发放调查问卷2236份，回收1699份。师生积极建言献策，向学院提了很多好的意见建议。如加强各类型的学术交流、进一步提高研究生的科研能力；增设低年级本科生的专业课程；让更多的教授参与漳州校区低年级本科生的教学，等等。

深入研究 深化成果

在深入学习调研的基础上，学院积极开展解放思想、科学发展大讨论，理清发展思路，更新发展理念，深化调研成果，以改革创新的精神破解发展难题，谋划科学发展之路。目前，我院各调研小组已完成各自的调研任务，提交了本组的调研初步成果。在此基础上学院汇总形成了约7500字的总体调研报告，提出了9个方面的整改举措，并将在学习实践活动第二阶段进一步完善深化，扎实推动我院学习实践活动向纵深开展。

（吴荣梅）