4月17日下午，经济学院深入学习实践科学发展观活动学科带头人解放思想讨论会在经济楼D310会议室召开，来自经院各单位的教授齐聚一堂，畅言发展。

院学习实践活动领导小组组长、党委书记雷根强在会上说，学习科学发展观是用来指导实践的，学科带头人是经院未来发展的主要力量，所以有必要举办这样一个解放思想讨论会，分析经济学院学科的科学发展问题，既推动学院学习科学发展观和实践相结合，又解决学院存在相关问题。

我校文科资深教授、财政学科带头人邓子基指出，学习实践科学发展观，对于经济学院来说，是一个起点。要实现建设国内一流、国际知名的研究型学院这个目标，在人才培养要把科学发展观落实到实践，首先要重视新人才，其次要引进新制度，从学院层面来讲，要使学科建设上新水平、创新特色，实践科学发展观要全面，特别是在学科发展方面，要有危机感，要想科学发展，必须培养现代化、科技化、先进型、杰出型的符合科学发展观的人才，要扬长避短，更新发展理念；在科研方面要做到理论与实践相结合，在新的形势下，寻找理论、实践水平提高的新道路，要围绕“教学”、“科研”两个中心共同发展，要以这两个中心为主，发挥年轻人的力量；在联合攻关方面：不仅要劳动，而且要会劳动，发挥集体作用，因为每一个成绩的取得，都是代表集体形象，而不是个人，如何创新这一体制，是一个人才培养的问题；在制度方面，他认为退休体制要灵活，财务体制要放宽，保证研究经费；而在队伍方面，教师要承上启下，不能断位，我们的指导思想马列主义不能丢，要坚持，厦大靠此起家，但是要把这些指导思想中国化，对于西方东西要学习、吸收、借鉴，依照中国国情，洋为中用，只有这样，才能创新特色，进入主流。

校长助理、国际经贸学科带头人庄宗明教授从对经济学院学科建设的个人理解以及队伍培养和学科选择问题讲述了自己的建议和意见。他觉得入主流过程一定要稳，而创特色比较快，特色要往主流上靠；队伍建设中最主要的是梯队，也是可续发展中最重要的问题；要在占有优势地位学科方面寻找主流特色，在此过程中，要充分发挥年轻教师的作用和力量。经济学院副院长、统计学科带头人曾五一教授就如何更好发挥人才的问题阐述了自己的观点。他认为学院要科学发展，需要有一支可持续发展的队伍，而锻造这样一支队伍，是需要校院共同努力的，就学院方面来讲，首先要及时选拔领军人物，学科领军人物格外重要；其次要更好发挥老、中、青三代师资的作用；最后，在学科发展上，要支持入主流，但是要继续保持自己的原有特色优势。金融学科带头人郑振龙教授则就如何在经济学院学科建设方面“入主流、创特色”提出了一些具体举措，包括提高经院年轻教师待遇；做好“马列主义”、“西方经济学”两条主线；充分利用社会服务创收；改变体制，鼓励教师特别是年轻教师在国际性的权威期刊上发表文章；增派年轻有为的教师参加国际研讨会等类型的国际会议。

其他参会的教授也就相关问题发表了自己的观点，进行热烈讨论。本次研讨会，各学科带头人解放思想，就自己所在领域与经院学科发展统筹起来，结合这一阶段对于科学发展观的学习，各抒己见，为经济学院又好又快发展建言献策。

除学院层面举办的本场学科带头人解放思想讨论会外，经济学院各支部均按学习实践活动实施方案要求组织开展了解放思想大讨论。各系所教工支部结合学校、学院实践载体，围绕本单位教学、科研工作和学院的发展进行了热烈的讨论；政工支部则围绕如何创新学生思政工作，特别是解决学生实际问题进行研讨；办公室支部、实验中心支部重点讨论如何服务好学院的中心工作。各学生支部在讨论过程中，重在解决学生支部和学生党员中的实际问题，强调增强先锋意识，践行科学发展。

雷根强在讨论会总结中对解放思想讨论取得的共识表示肯定。他对下一阶段经济学院学习实践活动进行了布置。要认真做好学习实践活动分析检查工作，特别是抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告并组织群众对分析检查报告进行评议等。

（经济学院 江顺 张丽薇）