4月9日上午，校党委副书记、副校长辜芳昭深入软件学院，对软件学院学习实践科学发展观活动进行调研，软件学院党政领导参加了会议。

首先，软件学院党委书记、学习实践活动领导小组组长杨敬达同志用一系列数字汇报了学习实践活动第一阶段学院各项工作的开展情况。截至目前，软件学院先后召开4次党委扩大会、2场动员大会，对学习实践活动进行部署；召开2场专题辅导报告会，使教育面覆盖到全院师生；反复凝练，确定 “践行科学发展观，建设高水平有特色的软件学院”的实践载体，并具体细化为“创新办学理论、汇聚优秀人才、强化特色水平、建设一流学院”4句话；确定6个调研主题，每个院领导承担一个调研题目，通过召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、发放问卷调查等方式确保调研出成果；立足学院实际，发动全院师生建言献策，边学边议，查找出8个急需重点解决的问题。

杨敬达说，从总体情况来看，第一阶段各项活动进展情况良好，党员学习积极性高，接受教育的意识不断增强，极大地促进了学院各项事业的发展。目前，学院正以学习实践活动为契机，努力推进下列工作：（1）加快数字媒体新专业建设；（2）积极推进软件园二期及数字媒体艺术专业实验室建设的步伐；（3）加大选派青年教师出国研修交流力度；（4）加快与国外院校交流合作步伐；（5）加强与国内外知名企业的合作；（6）加大人才引进力度，力争今年引进10人以上，3年内师资数量翻一番；（7）扩大软件工程硕士招生规模；（8）加大对学院师资在交流、培训、出版等方面的资助力度；（9）加强干部作风建设，制定或修订各类规章制度。

同时，杨书记也实事求是地指出了学院在学习实践活动第一阶段中存在的困难和不足。

廖明宏作为非党员院长，一直积极参加学习实践的各项活动，他主要从学院的发展思路上谈了自己的看法。廖院长说，没有强势的计算机学科作为依托是软件学院的劣势，因此软件学院必须立足现状，思考怎么才能办出特色。他提出要“依托厦大优势学科，打台湾牌”，即加强与经管、海洋、法学等学科的合作，开发出有特色的软件，利用台湾在IT、电子、教育资源过剩等方面的优势，为学院搭建更多发展平台。要加大“两高”人才的引进力度，对师资队伍进行有效整合，组建四个研究中心，组织大队伍做大项目，形成教学、科研、社会服务并重的良好局面。

辜芳昭听了汇报后，对软件学院第一阶段的学习实践活动给予了充分肯定，认为软件学院这一阶段做得很好，各项工作按步骤扎实推进，更重要的是能够结合学习实践活动思考问题，联系实际找准了制约学院发展的瓶颈，各项工作找到了突破口，有新局面，很好地体现了“突出实践特色”的要求。他要求学院上下进一步解决思想认识上的问题，用科学发展观的思维去思考问题，使学习实践活动的各项要求真正落到实处，确保学习实践科学发展观活动收到实实在在的成效。

（孙平）