4月1日下午，校党委副书记、副校长辜芳昭在漳州校区与各学院团委书记和部分辅导员座谈，了解各学院学生党员学习实践活动开展情况，共同分析当前影响制约学生全面发展和学生工作科学发展的突出问题，并对下阶段学生党员学习实践活动和如何谋划学生工作科学发展提出了要求，学生处、校团委负责人参加座谈，座谈会由学生处处长林东伟主持。

辜芳昭充分肯定了各学院近阶段开展学习实践活动取得的成果，强调要严格按照《厦门大学学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署，扎实开展学生党员的学习实践活动。他指出，学院是组织学习实践活动的主体，要把学生党员纳入到学院的整体学习实践活动中，坚持分类指导，各有侧重，务求实效；学习实践活动要围绕主题，达到“学生党员受教育，建言献策促发展，学习实践长才干”的总体目标；下阶段要围绕存在的五个方面的突出问题开展讨论，建言献策要上层次，实践锻炼重在践行科学发展观；要合理安排毕业生党员的学习活动，保证学习效果。他特别强调学习实践活动要突出实践特色，解决突出问题，学生不能仅仅是先进理念的呐喊者，还要做先进理念的践行者。

辜芳昭对学校实践载体进行了详细解读，并结合谋划学生工作科学发展谈了自己的看法。他指出，学生工作最根本的问题是培养人的问题，要通过学习实践活动对照检查目前学生工作体系是否能够支撑创新型人才培养目标的实现。他要求，全体学生工作干部要深刻领会我校的实践载体，要围绕载体找问题，围绕问题做调研，发现和解决影响制约学生全面发展和学生工作科学发展的突出问题，致力构建促进学生全面发展的学生工作体系。

（学生处 宋友良）