为全面了解各学院事业发展状况，促进学校科学发展，12月1日—4日，校领导朱崇实、吴世农、张颖、邬大光、赖虹凯率学校办公室、发展规划办、研究生院、人事处、教务处、科技处、社科处、财务处、实验办等职能部门负责人，先后与数学科学学院、物理与机电工程学院、国际关系学院、材料学院、医学院、经济学院、软件学院、管理学院、人文学院和继续教育与职业教育学院的院、系领导班子和相关学科带头人座谈，了解各学院事业发展基本情况、学院具有发展前景的方向和优势领域、目前学院发展中存在的问题和困难以及需要学校帮助解决的问题和事项。

调研中，与会领导与教师十分关注学科建设、队伍建设、人才培养、管理体制、国际化办学等问题。各学院与会人员还针对各自学院的特点和现状，建言献策，向学校及职能部门提出了建设性意见和建议。

数学科学学院在机制体制改革过程中稳步推进，招生、选导师、奖学金评定等环节在探索中推进。学科建设上，学院做好“211工程”三期、“985工程”二期和三期建设，努力将“计算数学”建设成为国家二级重点学科，加强概率与数理统计、精算学建设，计划与企业共建“君龙—厦大精算中心”。队伍建设上，针对青年人才流失的问题，学院提出了积极招聘青年教师、培养年轻学术带头人和学术骨干、返聘退休教师，招聘短期外籍教师、引进高层次领军人物等目标。

物理与机电工程学院坚持“寻找差距、创新思维、踏实工作、谋求跨越”的工作方针，坚定不移地推行鼓励创新机制、人才兴院、国际化和服务地方等战略，在平台建设、人才队伍、教学科研、国际化等方面取得一定成绩。学院未来将积极推动理论物理的国际化，推动光电信息材料学在海峡西岸经济圈中发挥作用，微电子学、机电、航空等工科要为我校在周边产业的影响做贡献。但985平台建设经费投入、MEMS中心转型问题、教育部工程中心验收、漳州校区实训基地的管理体制等问题，需要学校给予支持和帮助。

国际关系学院在国际硕士班建设、参与政府重大决策、以高端学术服务政府和社会等方面取得一定成绩。但学院面临着学科地位边缘化、缺乏研究条件支撑、学科敏感性、地处非中心区域、评价体系不科学、院系责权不匹配等困境，并得出了“如果不能获得与其他学科同等待遇或特别的支持措施，三两年内落后于国内先进同行将不可避免”的结论。建议学校适当调整现有学术评估体系，适当改进教学科研激励机制，恢复基地建设的体制创新设想，支持学院新的学科点建设。

材料学院在“创建充满活力和快乐的理想工作环境、使富有奋斗精神的老师最大限度地实现理想抱负”的工作目标指导下，确定了“完善规章制度、狠抓教学改革、培养创新人才、以学术梯队组织重大项目”的工作思路。学院也面临着学科起步晚，难以挤进“国家队”的困境。具体方面上，学院存在着课程体系和实验教学还有待完善和提高、有影响的学术带头人不多，科研经费分布不均衡等问题。学院需要在实验室空间、办学经费、科学楼改造、本科实习经费等问题上得到学校的大力支持。

医学院在市、校的大力支持下，已形成良好的发展格局。在学科建设上注重基础与临床结合、医学与其他学科结合，强调以疾病防治为主、以临床学科为主，使医学学科真正做到顶天立地。肿瘤、药学、卫生经济及临床学科是医学院目前具有前景的学科。但医学院也存在着文化积淀不够，没有直属的附属医院，临床学科不强等问题。中山医院2005年成为我校的附属医院后，中山医院和我校医学院有了跨越式的发展，但双方如何更好地相互融入、共同发展，使中山医院真正成为医学院直属的附属医院，是目前亟需解决的问题。

按照大学教育规律、走科学发展之路，建设国内一流，国际知名的研究型学院是经济学院的发展目标。学院从整个经济学科角度进行建设，探索以一级学科为单位的建设方式与道路，强化一级学科的龙头和主导地位。在保持和增强原有二级优势学科的基础上，发展新的优势学科，兼顾其他二级学科的发展，争取产生某些强势学科。但目前学院在发展中还存在着一些困难和问题，需要学校帮助解决，例如，如何进一步理顺整个经济学科的体制构架，对人才引进制度进行并轨，加快实验教学示范中心的建设，对研究生培养模式进行改革等。

2002年成立以来，软件学院从一个专业发展成为两个系，优秀人才引进力度逐年加强，工程硕士教育中形成了多样化格局，对外合作交流向纵深发展，学院由初创阶段走向了提升阶段。打特色牌，走特色路，培养复合型、应用型、国际化的软件人才，创办特色鲜明的软件学院，是学院建设发展指导思想。但是，目前我校计算机学科没有博士点，严重制约了相关学院整体实力的提高。此外，重点高端工程型人才引进困难；科研力量较分散；高水平科研项目偏少，重点横向科研项目不多等也影响了学院的发展。

管理学院2003—2007年立项科研经费共3198万元。国际认证和服务大型企业是管理学院眼下迫切需要解决的问题。其中，市场学系的缺失，导致学科设置不符合国际认证的标准。此外，在师资结构、教学设施方面也还未达到国际认证的标准。管理学院将加大人才引进的力度，特别是海外著名大学学历背景的教师人才引进。注重对现有青年人才的培养，形成外部引进与内部培养相结合的机制。管理学院表示愿意积极与大型企业进行战略合作，提供管理教育与培训，希望学校给予牵线搭桥。

人文学院组织结构完善有效，具有明确的人文理念，制定长远发展的合理战略；首次进入“211工程” 三期与“985工程”三期；校领导充分关注学院的岗位聘任工作，调动青年教师的积极性。针对存在着的学科建设上基础不牢、特色不多、方向不明；队伍建设上学科间缺乏沟通与互动；学院管理上学院结构趋松散、行政秘书岗位少等问题，学院积极探索并实施学科建设与队伍建设互动、以项目带动学科发展、人才队伍建设的管理模式。希望学校在建设武夷山教学实习基地、发展考古人类学实验教学示范中心、扶持基础学科等方面给予支持。

继续教育与职业教育学院按学校要求重点发展网络教育和开展高层次培训，争取按照市场化模式运作，争取2009年网络教育招生数翻一番，达到网络教育的合理规模，力争在高层次培训工作方面有较大突破。学院已采取措施，应对学院在人员结构与素质，网络教育在教育技术模式、合作伙伴、课程资源建设、招生等方面，高层次培训在人才、场地、激励机制上所存在的问题，仍需要学校落实课程资源建设、学费定价、收入分成、激励机制、建立培训基地等方面予以支持和帮助。

建筑与土木工程学院着力培育抗震与防灾减灾、工程结构智能监测、海峡两岸城市与建筑研究等有优势的学科发展方向。科研上，进一步完善激励政策，以老带新、逐步组建科研团队，力图扩大横向课题研究。深化对外交流，扩大了影响，增长了见识，激发了热情。管理上，强化服务意识、细化管理工作。但仍需要在规范和理顺学院学科构成、引进学科高水平带头人、增加资源投入、改革城市规划专业招生模式、改变教学研究用房紧张状况、科学研究的激励机制建立等方面得到学校的帮助。

校长朱崇实对各场调研都作了小结，相关职能部门也都认真作了记录。朱崇实充分肯定了各学院看问题的“站位”很高，看到了近年来所取得的成绩，更充分认识到自身的问题和不足，明确了努力的方向，对各自学院的建设和发展提出了很多建设性的设想。朱崇实说，各学院目前面临的困难和不足，有认识和观念的问题，也有体制、管理、条件等方面的原因。各学院领导班子要提高认识、更新观念、拓宽视野，抓住学校现阶段良好的发展势头，确立更长远的目标。朱崇实表示，学校将与各学院认真研究，切实深化各项体制改革，共同解决这些问题，使之更加符合高等教育的普遍规律，为各学院的进一步发展创造更好的条件。

根据工作安排，校领导还将继续深入其他学院开展调研，全面了解各学院事业发展状况，促进学校科学发展。

(宣传部 郑莉 王伟文)