近日，勤业学生工作站暑期实践队赴武平县调查留守老人与留守儿童情况，并就关爱留守儿童等事宜与武平县教育局签定了共建协议书。

8月2日下午，实践队一行9人在辅导员马向华老师的带领下顺利抵达武平，受到了包括谢细忠县长在内的当地领导的热情欢迎和亲切接待。当晚，谢县长与马老师交换了意见并对实践行程进行了安排。

次日，实践队与武平县妇联、教育局、民政局等有关部门就留守儿童与留守老人问题进行了座谈。实践队员从座谈中了解到，武平县各级政府和相关部门都对留守问题给予了高度重视，进行了一系列积极的探索。民政局充分发挥土地养老的保障作用，推行家庭赡养协议书并大力整合社会资金建立老年慈善基金会；妇联认真贯彻落实“共享蓝天”关爱农村留守流动儿童大行动电视电话会议精神，不仅深入全县调查摸底，为每一位留守儿童建立了详实的档案，更全面启动“代理妈妈”亲情关爱留守儿童活动，获得了良好的收效；教育部门则充分发挥第一线优势，政策上给予倾斜，解决寄宿学生的经济困难；硬件上改善办学条件，缩小城乡学校差距；开展城市与农村学校的结对帮扶工作和支教活动，充实农村师资力量；积极促进留守儿童与青年文明号、代理妈妈、退休老人以及社会爱心人士的结对活动。

8月4日和5日，实践队分别来到东留乡和十方镇，走访了新联村、桂坑村、三坊村和黎明村的多户留守家庭，详细了解留守家庭的生活现状与存在的困难。只有祖孙二人的家庭，老人无法劳动，孩子还需照顾，外出打工的父母既无法在生活上照料，又无法提供足够的经济支持，而有青壮年监护人的家庭，生活的重担都压在一对夫妇身上。在对留守儿童的访谈中，实践队员更深切地体会到了留守儿童在学习、生活、心理等各方面遭遇的困境：他们所渴望的关爱和理解往往得不到满足，实践队员听到的最多的一句话是：“想和爸爸妈妈在一起”，但当很多外出务工的父母把孩子接到自己身边，让他们在城里读书的时候，小孩却均因为不习惯而返回家乡。两天的访谈，孩子们天真的笑容、老人慈祥的脸庞和留守儿童监护人的热情淳朴都给实践队员留下了深刻的印象 。

经过几天的调查学习，实践队员体会到深入实际进行田野调查的重要性和必要性，更深刻地认识到作为新一代大学生所肩负的社会责任与时代责任。关爱留守家庭，构建和谐社会，需要全社会共同关注，共同努力。

（柳玉恒 沙莎）