9月26日，我校召开先进性教育活动分析评议阶段动员大会，总结学习动员阶段的成效，部署分析评议阶段各项工作。校党委书记、校先进性教育活动工作领导小组组长王豪杰做动员报告，强调学校各级党组织高度重视，高标准、严要求，扎扎实实完成本阶段各个环节的工作。以实实在在的成效，让上级党委满意，让广大党员满意，让全校师生满意，为推动学校各项事业快速发展提供坚强的政治保证和组织保证。

王豪杰在动员报告中指出，我校先进性教育活动学习动员阶段，自2005年7月15日开始到9月21日基本结束。从总体上看，在全体党员的积极参与下，我校的先进性教育活动开局良好、进展顺利、学习扎实、初见成效。主要表现在学习扎实深入，党的观念和党员意识普遍得到增强；坚持边学边改，解决实际问题取得初步成效；坚持分类指导，主题实践活动和标准大讨论丰富深入;加强舆论引导和典型宣传，营造浓厚氛围;围绕中心工作，“两不误、两促进”得到贯彻。

我校的分析评议阶段工作从9月26日至10月31日，王豪杰要求提高认识，明确环节，扎扎实实抓好这一阶段的各项工作。他指出，分析评议阶段是先进性教育活动的重要阶段。它既是对学习动员阶段工作成效的巩固和检验，又是抓好整改提高阶段的前提和基础。这个阶段搞得如何，问题找得准不准，原因分析得透不透、整改的措施实不实，是否针对党组织和每个党员实际，是决定先进性教育活动是不是真正收到成效，能不能成为“群众满意工程”的关键环节。

王豪杰指出，分析评议阶段的工作环节多，政策性强，党员关心，教职员工关注。学校各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，按照要求，有针对性地搞好思想发动，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。全体党员要以对党、对人民、对事业高度负责的精神，自觉把分析评议、查找问题的过程，作为提高思想认识、增强改造世界观自觉性的过程，作为加强党性修养、端正思想作风的过程，作为总结提高工作、争创一流业绩的过程，积极主动地投入到分析评议阶段的教育活动中，深刻剖析存在问题的原因，明确努力方向。

在谈到如何确保分析评议阶段取得实效时，王豪杰强调要坚持深入学习，巩固和运用好学习动员阶段的成果；要坚持分类指导，深入找准存在的突出问题；要坚持把握政策，正确开展批评与自我批评；要坚持边议边改，把先进性教育与改进本职工作结合起来；要坚持党员领导干部带头，引导群众积极参与；要坚持统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。

会上，市委督导组组长曾国玲做了重要讲话。她肯定了我校第一阶段取得的成效，她说，厦大先进性教育活动在校党委领导下，各级党组织高度重视、精心组织、措施到位；全体党员态度认真、积极投入、表现出共产党员的良好风范，较顺利地完成了学习动员阶段的任务，达到预期目的，取得了令人满意的效果。

对如何做好分析评议阶段各项工作，曾国玲强调，分析评议阶段要围绕找准突出问题，抓住关键环节，做到：“全程学习”贯穿始终，征求意见广泛深入，查找问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助真情坦诚，使先进性分析评议过程成为广大党员正确认识自己，进行自我提高，不断增强党员意识，提高党员觉悟促进各项工作的过程。

曾国玲还提出重点做好分析评议阶段规定动作的“七字诀”，这就是：广泛征求意见，要在“广”字上下功夫；开展谈心活动，在“透”字上下功夫；撰写党性分析材料，在“深”字上下功夫；开好领导班子民主生活会和专题组织生活会，在“高”字上下功夫；党支部提出评议意见，在“准”字上下功夫；向党员反馈评议意见，在“实”字上下功夫；通报评议情况，在“真”字上下功夫。

动员大会由校长、校先进性教育活动工作领导小组副组长朱崇实主持。参加大会的有党员校领导，党员校长助理，党员原校级领导，党员院士、文科资深教授，各院党委、党总支书记、副书记，党员院长、副院长，党员院办公室主任，党员机关部处正副处长，资产公司、后勤集团、直属单位党员负责人，先教办和巡查组全体工作人员。

（王瑛慧）