1月10日，本科教学评估专家在颂恩楼220会议室召开汇报会，总结交流此次本科教学评估工作成效，分析本科教学中存在的问题与不足，探讨交流今后本科人才培养工作的重点与思路。

此次校内本科教学评估工作自启动以来，历时近2个月，经过学院本科教学自评自查，专家组听取学院本科教学自评报告，深入学院查阅毕业论文(或毕业设计)工作情况，实地巡查考场，专家组对各学院本科教学工作有了更全面深入的认识。评估专家表示，各学院紧密结合自身实际和专业特色，以提高本科教学质量为核心，以本科教学质量工程项目申报为契机，扎实推进本科教学质量工程建设，建设了一批质量较高的精品课程、教学实践平台，形成了一批富有特色的教学成果，实践教学建设不断加强，教学管理水平不断提高，教学改革稳步推进，大学生的创新意识和实践能力得到提高。围绕评估中发现的综合素质培养模式、跨学科体系建设、管理制度建设、本科毕业论文规范等具体问题，评估专家进行深入讨论分析，提出意见建议。

教务处处长谭绍滨总结肯定了各学院的本科教学工作，指出经过在实践中的不断积累，校内本科教学评估工作逐渐走向科学化、规范化，有效促进学院之间的交流，通过“自我监测—自我诊断—自我反馈—自我调控”促进本科教育教学质量的提高。此次评估工作重点是要发现梳理和研究本科教学中的一些问题与不足，学校将进一步综合分析评估组意见，有针对性地推进具体问题的落实。

（文＼赖炜芳 图＼潘万华）