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​实践路上| 厦门大学凤凰花志愿服务团:十八载双向奔赴 千百次共同成长
发布时间:2025年08月22日 来源:学生工作部(处)

十八载暑去寒来,初心如磐;十八度春秋往返,步履愈坚。从最初的蹒跚起步到如今的深耕细作,厦门大学凤凰花志愿服务团始终坚持上好社会实践这门“必修课”,走进街巷村小开展支教活动。7月15日至27日,服务团再度启程,在厦门市翔安区珩厝小学、后村小学、南安市石井镇瀛江书院,开展了为期十余天的支教夏令营活动。服务团紧扣青少年成长特点,通过强化五育并举、联动多元团队、深化校地共建,持续优化课程设计,为属地青少年再度点亮梦想的星灯,续写与他们的温暖约定,书写着当代青年的责任与担当。

强化五育并举,夯实课程育人“稳根基”

教育的目标在于培养全面发展的人。在国家全面推进素质教育、构建“五育并举”新格局的背景下,服务团创新课程设计,围绕“文化育心、科学育智、实践育能”开设益智课、艺术课、通识课和辅导课四大类课程,将德智体美劳全面发展的育人目标融入教学全过程,构建起与时代同频的课程体系,助力青少年全面发展。

服务团围绕德育目标,创新课程教学方法,通过创设情境、提出问题等方式,助力涵养青少年的道德情感、政治认同和法治意识;将智育重心由系统传授科学文化知识转化为启迪学习兴趣、培养科学思维,以科学探究与逻辑训练为重点,点燃孩子们的求知火种;重设体育课,兼顾锻炼与协作,除基础体能训练外,将多种类型的体育活动融入教学:太极的舒缓、跳绳的灵动、拔河的聚力……孩子们既体验多元锻炼方式,又在体育锻炼中增强体质、感受传统文化传承、领悟协作魅力;遵循“以美育人、以美成人”,以艺术类课程为载体,致力于唤醒青少年对美的感知与创造;帮助孩子们在动手中学习,让劳动教育扎根生活:在纸箱弹跳玩具的裁剪粘贴、不织布蝴蝶的拼贴缝制中,孩子们体会到动手创造的价值;在叶脉书签制作中,从采集叶片到刷去叶肉的多道工序,让“一分耕耘一分收获”的道理具象化。正如孩子们所说:“亲手做远比买来的更珍贵”,亲手制作、从无到有的过程,涵养了对劳动的热爱与尊重,夯实了人才培养的“稳根基”。

联动多元团队,建设协同育人“新机制”

服务团积极联动多元团队,集聚各方专业优势、发挥专业特长,创新构建协同育人“新机制”,从心理健康、榜样引领、红色传承等多维度,全方位助力青少年茁壮成长,凝聚培育时代新人的磅礴力量。

今年,服务团携手厦大阳光心理社团,首次引入专业的心理课程,通过素质拓展游戏、心理健康课程、趣味科普问答等形式,助力孩子们了解心理奥秘,引导孩子们正确认识情绪、管理情绪,提升心理健康素养与人际交往能力;邀请“未来之星”宣讲团走进课堂,为孩子们带来了一堂融合大学文化、前沿科技与安全知识的科普课程。在宣讲团引人入胜的讲述中,孩子们触摸到厦门大学的百年精神积淀,了解了大学生活的风貌,大学梦想的种子悄然发芽;与翔安区关工委报告团合作,将红色课堂搬进艺术教室,以“传承红色基因,我的幸福有几分”为题,开启一场别开生面的党史学习课。孩子们在“先辈浴血奋战”与“今日校园繁花”的对比中、在“过去与现在”的对话中,逐步读懂“幸福”二字的分量、触摸信仰的温度、明确责任与担当。红色基因在别开生面的艺术党史课中成为精神骨血。

深化校地共建,书写实践育人“新篇章”

校地协同是实践育人的重要途径。服务团积极深化与厦泉两地的合作,坚持“走出去”和“引进来”相结合,将学校思政“小课堂”上的所学所思融合进社会“大课堂”的所行所践,既做好知识的传递者,又要当好乡土中国的学习者、乡村振兴的记录者,同时争当嘉庚精神和厦门大学“四种精神”的弘扬者和实干家,不断提升“第二课堂”育人实效,实践育人之路在多方协作之中越走越宽、越走越实。

今年,服务团走访了对越自卫反击战的老兵,聆听烽火岁月里的家国故事,感受精神力量、传承红色基因。老兵代表郭福建向服务团展示了对越自卫反击战的纪念品和徽章、简朴却满载荣誉的毛巾与笔记本……一件件物品都在诉说着和平来之不易,战争的残酷、先辈的奋战都变得具象可感。

“读万卷书,行万里路”,文化传承需要亲身体验,科学启蒙更需实地感知。今年,依托学校优势资源,服务团精心策划“厦大奇妙之旅”,带领孩子们走进百年学府,开启了一场兼具文化厚度与科学温度的探索之旅。孩子们走进生物博物馆,探索解码生命的奥秘;在人类博物馆内,一件件承载着先民智慧的石器、陶器,引发孩子们对远古文明的无限遐想;在校史馆,孩子们进一步了解了厦门大学的百年征途,“爱国、革命、自强、科学”的厦大精神更是成为涵育他们奋发向上的精神沃土。

“让学生在亲身参与中认识国情、了解社会,受教育、长才干。”立足营前航运文化,服务团走进航运史馆和港口,深入解码“中国航运第一村”——营前村和它“向海而生、向海而富、向海而强”的航运密码。卫星示位标等新科技的应用、红色船员党支部与船员劳动争议调解中心的设立、船员走进书院课堂的探索……志愿者们领悟到传承与发展的共荣:文化不是仅仅体现在博物馆的展品上——先辈闯海的勇气化作今日港口的千帆竞发;旧时“针路簿”的智慧与现代导航技术共生共荣;船员们“爱拼敢赢”的劲头在言传身教中得以代代相传。

“教育是一场接力赛。”凤凰花志愿服务团正以年复一年的坚守,在八闽大地上书写着爱与责任的篇章。今后,服务团将继续秉持教育初心,把社会实践的收获转化为前进的动力,在服务社会的道路上不断前行,为乡村振兴事业贡献更多力量。

(凤凰花志愿服务团)

【责任编辑:高晓东】
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