为进一步传承弘扬科学家精神，凝聚青年学子在可持续发展与环境治理领域的使命担当，12月4日晚，厦门大学弘扬科学家精神大思政课（第十三讲）在翔安校区德旺图书馆2号报告厅开讲。发展中国家科学院院士、欧洲科学院院士、俄罗斯科学院外籍院士、国际科学理事会会士、厦门大学讲席教授、环境与生态学院院长吕永龙教授以“开放合作、守正创新、探索未知”为题，阐释科学家精神的时代内涵，与校区各学院及厦门大学习近平生态文明思想学生研习班的师生展开一场深度对话。

在讲座中，吕永龙结合自身在全球生态环境治理与可持续发展领域担任国际科学组织领导人、参与发起和评估重大国际科学计划、组织国际会议等丰富经历，指出科学无国界，但科学家有祖国，科学家在国际舞台上需兼具专业素养与政治洞察力，应在国际合作中坚定维护国家利益，并推动国际科学议程向更公正合理的方向发展。

通过达沃斯论坛、萨尔茨堡论坛等案例，吕永龙系统阐释了创新理念如何将偏远地区转变为全球思想高地，并以通用电气、贝尔实验室、英国石油、联合利华等国际企业或科研机构为例，阐述了“创新不仅是技术突破，更是思维模式、战略布局和资源整合的系统性变革”等观点。

他还特别分享了英国洛桑实验站持续170年的生态研究，以及战争期间研究人员用弹壳代替采样器坚持工作的动人故事，强调长期、系统、严谨的科研积累是解决复杂环境问题的基石，鼓励青年学子培养长远眼光和持之以恒的精神。在探讨育人理念时，吕永龙分析了哈佛、牛津、剑桥、杜伦、麻省理工、耶鲁、斯坦福等世界一流大学的鲜明特点，指出顶尖教育应营造让人才自由成长、鼓励跨学科碰撞的学术生态。

在互动环节，同学们围绕本科生如何开展科研、中国在环境领域的国际话语权等问题踊跃提问。吕永龙一一耐心解答，鼓励同学们大胆联系导师，积极参与科研实践，从扎实学好基础课程、关注身边实际问题做起，逐步培养跨学科思维与实践能力。同时，他还强调要学好英语，熟悉国际规则，为未来参与全球治理奠定坚实基础。

本次讲座兼具思想高度与实践指导意义，不仅让师生们深刻理解了科学家精神的时代价值，更激发了青年学子投身生态环境保护与可持续发展事业的责任感与使命感。大家纷纷表示，将在学习科研中坚守初心、勇于创新、开放合作，以更加开放的胸怀、更加务实的行动，为国家生态文明建设与全球可持续发展贡献青春智慧和力量。

（环境与生态学院 文/陈慧珍 图/李科毅、何钱伟、洪英喆）