支教者为学生授课。

本报记者 张德智

曾经贫瘠甲天下，今日脱贫攻坚；扶贫先扶志，扶贫必扶智。为积极响应国家号召，2012年，固原市隆德县与厦门大学“牵手”，建立定点扶贫结对关系，将青春芳华绽放于山海间。

根据隆德县实际情况，厦门大学确立在智力帮扶、科技帮扶、医疗帮扶、教育帮扶等方面开展了系列务实工作。5年后，首批“厦大蓝”来到隆德，在隆德四中建立了研究生支教团支教点。

2018年7月，接过师兄师姐们手中的火种，第二批赴隆德支教的5名队员黄真真、武晓琳、舒楠、潘苑、黄晓韵来到了这片土地。队员们充分发挥自己的专业特长，分别承担了七、八年级政治、信息、生物、音乐等科目的教学以及晚自习、监考、改卷等工作。

刚来到隆德四中，第一次教师大会上的成绩分析便给队员们泼了一盆冷水。支教团隆德分队队长黄真真在日记中写到：“尽管当地学校在国家政策支持下有着令人惊喜的、完善的硬件设施，但学生们的教育基础却比大家想象中还要薄弱。怎么办？唯有更加用心、细心、耐心。没有学习的劲头那就把课堂设计得更加生动有趣，没有基础那就从零开始教起，批改生物作业顺便纠正语文字形，信息教学顺便普及英语知识，课间再多翻几遍教案，自习再指导几个难啃的题。或许我们专业能力不及执教多年的老教师，但大家都有‘哪科我都能教’的自信。”

黄真真组织队员们仔细翻看工作日志，认真学习总结师兄师姐们的工作经验，做足准备。“在教学中，大家认真地写好每一份教案，讲好每一堂课，并引入翻转课堂、情景模拟、体验教学等教学教法，点燃孩子们的学习热情。在课余时间，则是为学生们开展了腰鼓排练、合唱社团、计算机技术专业辅导、手风琴演奏、励志讲座等特色课外活动。”黄真真和队员们在忙碌的教学工作中成功完成了从学生到老师的角色转变。

除了成为一名“良师”，队员们更想成为孩子们的“益友”。谈心谈话、答疑解惑成了家常便饭，科教文化、智能网络……学生们总是问个不停。薛美贤是七年级的学生，为了能让残疾的双亲像正常人一样生活，她梦想成为一名医生。在和队员们相处的日子里，每个周末下午，都会来到队员们的宿舍，请教学习上遇到的难题，每当取得好成绩都会兴高采烈地跑来报喜：“老师，我这次考试又进步了。”

“尽己所能帮助每一条‘小鱼’”是厦门大学研究生支教团助学工作的一项传统。在隆德四中，队员们考虑到学生大部分来自周围农村，家庭贫困者较多，因而教学之余，积极开展上门助学工作。为了更深入地了解家庭经济困难学生的实际情况，队员们利用周末坚持进行家访。一年来，支教队员先后5次驱车200多公里、步行90多公里，走访了大部分经济困难学生的家庭。通过家访，体会到许多困难学生的艰苦生活条件，也听到许多孩子和家长希望通过努力学习改变命运的决心。对此，队员们努力向社会呼吁，请求伸出援手，救济贫困家庭。据统计，他们共筹集到来自社会各界爱心人士的助学捐款61916元，资助了97名家庭困难、品学兼优的学生。累计捐赠冬衣、保温杯、书籍、文具等价值7000余元的爱心助学物资也全部发放至200多名贫困学生手中，为孩子们送来了一片温暖。

“今年7月，我们的支教工作就会结束，届时会有新队员前来接替。”黄真真略带遗憾。厦门大学研究生支教团属于“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”，至今已走过20个春秋，一批又一批学子在艰苦环境下成长、成熟，褪去学生时期的青涩，站立三尺讲台，担起青春的使命，唱响时代之歌，用所学服务社会、服务百姓，始终牢记使命，听从祖国召唤。“用一年不长的时间，做一生难忘的事情。”尽管隆德支教工作进入倒计时，但这项志愿服务项目仍将继续，越来越多的“厦大蓝”将不负期望，在山海间搭建起携手放飞梦想的桥梁。

（本文配图由厦门大学研究生支教团隆德分队提供）