
第二届厦门大学“一带一路”发展论坛昨日举行。(厦大供图)
本报讯(记者 佘峥 通讯员 李静)“一带一路”倡议和教育有什么关系?昨天举行的第二届厦门大学“一带一路”发展论坛说,教育“走出去”,可以助力“一带一路”。
这是厦门大学第二次举办“一带一路”发展论坛,论坛由厦大“一带一路”研究院主办。来自新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、越南、文莱、菲律宾、土耳其、以色列、印度等“一带一路”沿线国家和美国、英国、德国、法国、南非、毛里求斯、喀麦隆、巴西等23个国家和地区的著名学者,以及国际组织负责人,齐聚厦门大学。
论坛说,去年厦大举行第一届“一带一路”发展论坛,不少人感到很奇怪:“一带一路”关教育什么事?
厦大“一带一路”发展研究院院长、厦大前校长朱崇实认为,教育“走出去”,可以助力“一带一路”。
一个很重要的原因是:“一带一路”沿线国家大多是发展中国家,很多中国企业苦于走出去后需要的人才不容易寻觅。
朱崇实说,我们费尽千辛万苦在马来西亚建厦大分校,很重要的原因之一就是解决“一带一路”人才问题,为“一带一路”做出厦门大学的贡献。2016年,厦大马来西亚分校开办,这是中国知名高校在海外举办的第一个独立完整校区的大学。
论坛上,一位来自东南亚的代表赞赏了厦大的做法。他说,中国大学质量在过去十年迅速提高,走出去的中国教育可以帮助当地培养人才,为中国公司提供其所需的本地高技术劳动力。
朱崇实昨天还表示,其实,不仅是高等教育,基础教育也要“走出去”。他从走出去的中国企业那里了解到,不少企业员工面临子女读书问题。朱崇实认为,基础教育“走出去”,不仅能吸引更多的人才,还能留得住人才,更好地助力“一带一路”。
此次论坛设营商环境、知识产权、教育“走出去”、东南亚区域和非洲区域五个分论坛。厦大透露,今后,“一带一路”发展论坛将每年举办一次,努力形成一批有益于推动“一带一路”建设的研究成果。
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近日,央视综合频道播出“一带一路”主题纪录片《共筑未来》第三集《美美与共》,其中以厦大马来西亚分校学生何山姆为例,报道厦大马来西亚分校作为第一所在海外设立的中国知名大学分校,为“一带一路”建设输送高素质的国际化人才。
何山姆来自埃及,他的父亲在中国做生意。在何山姆看来,埃及和中国都是文明古国,被丝绸之路所连通,之所以到厦大马来西亚分校学习,是因为这里能让他接受到中国文化,将来和父亲一起在中国发展。