2016年12月02日08:26 来源：人民网

大会合影

庆祝大会现场

11月30日上午，厦门大学对口支援贵州师范大学10周年庆祝大会隆重举行。两校1500余名师生代表齐聚贵州师范大学花溪校区,共叙山海友情，共谋美好未来。厦门大学校长朱崇实、贵州省人民政府副秘书长樊新中、贵州省教育厅巡视员周宝英、贵州师范大学校长李建军出席庆祝大会并讲话。

厦门大学校长朱崇实认为，两校在人才培养、学科建设、科学研究、文化交流、资源共享等多个方面开展合作，已成为山海合作的典范，展现了东西部高校之间互动发展的正确之路。

正如贵州师范大学校长李建军所言：“在厦门大学的帮助下，学校利用自身专业优势，多个学科积极组织申报建设博(硕)士点，实现了‘从无到有、从有到优’的突破。”

2001年，教育部实施了“对口支援西部高校计划”，旨在全面提高高等教育质量、促进区域高等教育协调发展。今年恰逢教育部实施东部高校对口支援西部高校工作十五周年，也是厦门大学对口支援贵州师范大学十周年。

两校缔结为姐妹学校后，厦门大学依托自身优势，不遗余力开展对口支援工作，助力贵州师大学科建设取得重大突破，2013年7月，贵州师大的中国语言文学、数学、地理学、马克思主义理论等四个一级学科博士学位授权点顺利通过验收，并于2014年开始正式招生。

“我有两个家，一个在贵州，一个在福建。”从厦门的鼓浪屿海边来到贵州的思贤山下，卢琳璋教授已经走过将近10个年头。为了让对口支援落到实处，两头奔波的日子对卢琳璋并不陌生，从举办高层次学术研讨会到建设博士点，都有他忙碌的身影。在其帮助下，贵州师大计算数学、数学学科先后被评为“省级特色重点学科”，“数学与应用数学”成为教育部、财政部高等学校特色专业，“信息与计算科学”成为贵州省重点学科人才培养基地。

贵州地处西部，经济水平与学术地位与沿海发达地区存有一定差距，引进人才之路走得十分艰难。“不光要引进来，更要走出去。”卢琳璋语气坚定，高校对口支援不仅把一流的专家教授送到贵州，更要提升贵州本土大学教师的知识水平，开拓其学术视野。

师资水平要提高，进修访学少不了。厦门大学为贵州师大在职教师提供学习深造的机会，接受贵州师大151名教师进修、访学，50名管理干部到相关处室挂职锻炼。

“88人考取博士，35人考取硕士。”贵州师范大学的教师们踏上了求学路，他们将在厦门大学完成学业，然后回到贵州、回到师大，在三尺讲台上继续教书育人的使命。

此外，厦门大学投资100余万元在贵州师大建设了两个数字化教室和一个数字化阅览室，实现了两校远程互动教学，为贵州师大充分利用厦门大学优质教学资源提供了便利，给学生提供了聆听高水平授课的平台。厦门大学的专家学者通过数字化教室已为贵州师大师生远程讲授近20门课程。

“办好一所大学，就要建设好校园文化精神。”曾在厦门大学党委组织部挂职锻炼半年的孙谦如是说，厦大的“四种精神”对他触动很大，老师与学生既自信满满又彬彬有礼。

早在对口支援工作伊始，两校开办了交互性的“山海风流”学术文化系列讲座，现已成为贵州师大的一个校园文化精品品牌。厦门大学易中天、庄宗明等61位著名学者先后做客“山海风流”，举行学术讲座80余场次，20000余名师生聆听了讲座，为推动两校的校园文化建设，营造浓厚的学术氛围，积淀大学精神起到了良好的促进作用。

软实力提起来，硬实力也要认真抓。厦门大学向贵州师大赠送图书资料8300余册、开放检索机位5台，特别是外文数字资源，如SCI、EI、ISTP、IEL、CA等。将厦门大学开发并经过长期实践和完善的WIKI、BLOG等应用程序无偿移植到贵州师大图书馆，提高了贵州师大图书馆的管理效率和水平。

2015年12月，双方签订了下一个五年对口支援协议，将推动对口支援工作迈上新台阶。双方将充分发挥厦门大学优势，通过强化对口支援各方面的工作，使贵州师范大学的师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力和学校管理水平方面等得到进一步提升。（邢娅男）