厦大陈培爱教授

《广告学概论》封面

第二届全国教材建设奖评选结果日前正式公布，厦门大学陈培爱教授作为首席专家之一、担任副主编的《广告学概论》荣获高等教育类教材二等奖。

全国教材建设奖于2019年12月设立，由国家教材委员会主办、教育部承办，每4年评选一次，是全国教材建设领域的最高奖项。开展全国教材建设奖评选，旨在选树教材建设典型标杆，激励教材建设高质量发展。

文/记者 蔡鸿薇 图/受访者提供

教材吸纳数字时代新知识

《广告学概论》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，也是我国广告学科唯一入选该工程的教材。

编写团队坚持以马克思主义理论为根本遵循，着力强化广告学理论与中国特色社会主义的内在联系，积极吸纳数字革命背景下广告业务、广告理论和广告治理方面的新知识。

全书共11章，深刻揭示广告的性质、特征和功能，清晰梳理广告发展历史，系统阐释广告运作规律；全面涵盖广告调查、策略、诉求、创意、媒介和效果等核心环节，并对广告法规与管理、广告从业者职业素养作了专门论述。

发挥案例教学优势 增强教科书互动功能　　

陈培爱教授长期深耕广告教育理论，1983年，他参与创立中国首个高校广告学专业，是我国广告教育的开拓者与先行者之一。《广告学概论》凝结了他40余年来广告教育积累的结晶。

从2010年项目启动至2018年4月正式出版，《广告学概论》历经8年反复讨论与磨炼。但这本书的酝酿，远比8年更长。陈培爱接受采访时表示，这本书的总体构思可追溯至他1987年出版的《广告原理与方法》，该书于2004年被选为高等教育出版社丛书。2010年，他担任副主编的《广告学概论》，延续了以信息传播为指导的思路。“算起来，等于用40年打磨了这本书。”陈培爱说。

针对数字时代学生学习自主性增强、更偏好理论结合实际内容的特点，陈培爱所在课题组在保证教材完整性、权威性的同时，充分发挥广告专业案例教学的优势，注重鲜活、经典案例的配合使用，补充本土优秀案例，并在适当位置通过二维码链接呈现案例音视频效果，使教科书具有更多互动功能，增强了学生的参与感、直观感受与教材的可读性、说服力。

帮助广告从业人员提升理论素养与实践能力

《广告学概论》出版后已成为全国高校广告学课程的指定用书，既适用于高校广告学、新闻学、传播学、艺术设计、市场营销、管理学等专业的教学，也可作为广告从业人员提升理论素养与实践能力的重要读物。

陈培爱表示：“希望通过理论上的指导，帮助大家更清晰地看清未来发展的方向。这本书会加深从业者对整个行业的了解，有利于他们未来工作发展得更好。”

原载于《厦门晚报》2026年10月27日第A06版