为深入贯彻落实国家“双碳”战略目标，推动我国储能学科专业建设高质量发展，12月3-5日，由厦门大学、教育部储能科学与工程专业虚拟教研室主办，厦门大学能源学院承办的“2025年全国储能学科专业人才培养与产教融合研讨会暨教育部储能科学与工程专业虚拟教研室2025年年会”在厦门举办。本次研讨会聚焦储能学科专业人才培养及其产教融合发展的机遇与挑战、虚拟教研室的建设与发展、校际/校企协同育人等关键议题，共同探讨储能人才培养新模式、新路径，推动虚拟教研室建设走深走实，着力提升人才培养质量与储能产业适配度。

3日下午，大会开幕式举行。中国科学院院士、厦门大学教授孙世刚在致辞中强调，新型储能不仅是能源绿色低碳转型的关键环节，更是培育新质生产力、推动高质量发展的重要领域。加快储能学科建设和储能领域人才培养，是突破储能核心技术攻关、加速行业发展的关键。他呼吁教育界与产业界紧密合作，共同探索储能人才培养新路径，推动人工智能赋能高等教育教学改革，构建产教融合育人新格局，为我国储能领域“高精尖缺”人才培养和高水平科技强国建设注入新动能。

教育部储能科学与工程专业虚拟教研室建设负责人、厦门大学能源学院教授郑志锋作虚拟教研室建设进展报告。他指出，虚拟教研室已从初期的资源共建共享，升级为以智能化平台和深度产教融合为驱动的创新共同体。目前，通过构建储能学科知识图谱与AI教学工具，初步实现了对产业技术动态与岗位能力需求的智能分析，为教学内容的动态更新提供了数据支撑。未来，虚拟教研室将进一步深化智能赋能与产教协同，联合领军企业共同打造“产业出题、高校解题、协同育人”的实战平台，推动人才培养与产业创新的全链条闭环融合。

中车株洲电力机车研究所有限公司党委副书记王鹏作题为“推进产教深度融合 赋能储能人才培养”的报告，从高端装备制造企业视角，深刻阐述了产业对复合型人才的需求，以及企业如何深度参与人才培养全过程，真正“赋能”储能教育。

会上，多所高校分享了各具特色的人才培养实践，来自储能产业链各环节的领军企业代表从产业需求与实践角度，深入剖析了深化产教融合面临的问题挑战和现实路径。哈尔滨工业大学能源科学与工程学院副院长罗磊、华北电力大学能源科学与工程学院副院长冼海珍、内蒙古工业大学新能源学院常务副院长孟克其劳、北方工业大学储能科学与工程学院储能学系主任温春雪教授、昆明理工大学冶金与能源工程学院李东方副教授、国家电投集团科研院新型储能技术研究所副所长姜晓霞、厦门厦钨新能源材料股份有限公司高级工程师王苏恒和北京海瑞克科技发展有限公司总经理梁光胜等作大会报告。

本次研讨会搭建了“产、学、研”高效对话的平台，从政策引领、高校改革、企业实践等多维度，立体勾勒了我国储能人才培养的现状、挑战与未来方向。会议认为，深化产教融合、强化跨界培养是储能新工科建设的必由之路。未来，虚拟教研室及各参与方将继续协同发力，创新机制，共同为加快培养国家急需的储能领域高层次人才，支撑能源科技自立自强与产业升级作出更大贡献。

（能源学院 黄振佳）