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社会与人类学院第二届“走向世界的田野”海外科考实践完成
发布时间:2026年07月15日 来源:社会与人类学院

7月8日,由厦门大学社会与人类学院主办的第二届“走向世界的田野”海外科考活动收官。在邓燕华教授、李晋副教授以及徐榕榕、罗思雨、赵思聪、游姝楠四位助理教授的共同带领下,来自社会学、人类学专业的18名本硕学生深入马来西亚雪邦市与吉隆坡市,聚焦文化传承、华文教育、留学体验与文化交流等议题开展了为期十天的密集田野调查。

今年恰逢中马建立全面战略伙伴关系十余载、厦大马校成立十周年,学院依托长期深耕的东南亚教育比较与华人社会研究学术积淀,选择厦大马校作为项目第二届科考地点,既是对首届清迈移民研究议题的地域与主题延伸,亦能深度回应“一带一路”背景下中国海外机构本土适应与文明互鉴的时代命题。

5月12日至28日,学院调研团队分别召开两次行前动员会,明确了分组架构、选题方向与成员分工,将研究任务逐一落定。6月4日至18日,团队先后组织三次专题读书会,加深了学生们对马来西亚华人生活际遇的历史与现实认知,帮助大家更清晰地界定了各自的调研方向。

十天中,六支小组分别深入马来西亚雪邦市和吉隆坡市的多个场域,展开密集而高效的田野工作。邓燕华带领的调研小组聚焦马来西亚家庭对厦大马校的认知和评价,对马来西亚的公立、私立大学及相关社会组织进行了实地考察,为理解厦门大学马来西亚分校在当地教育体系中的角色定位搜集了丰富的实证资料。李晋小组聚焦厦大马校中国留学生的未来规划,与不同年级、专业的学生围绕未来期许、跨文化交往与日常生活状态展开深度访谈与参与观察,并与部分国际学生以及华人学生群体进行对谈,调研中的许多发现为理解海外中国留学生在国家“走出去”与文化自信浪潮中的现状提供了新的视角。徐榕榕小组围绕厦大马校对东南亚华人华侨社会的教育回馈,先后走访厦大马校与当地华文独立中学,对华裔学生、毕业生、校方行政人员及社区成员展开深度访谈,并通过参与校园日常观察,理解华裔青年的求学路径与教育选择。罗思雨小组大量访谈了厦大马校的中国留学生和马来西亚本地华人,以及部分来自哈萨克斯坦、巴基斯坦等地的国际生,还走访了皇城集团、联合海外澳大利亚有限公司(UOA)等厦大马校毕业生工作场所,重点关注厦大马校学生的校园生活、日常社交与厦大马校毕业生的就业情况。游姝楠小组就厦大马校的多元校园文化,运用深度访谈与焦点小组等方法,考察不同国家与族裔学生在日常生活中的跨文化互动,调研中的发现为理解全球南方教育流动背景下青年学生的跨文化经验、身份认同与世界想象提供了更广阔的视野。赵思聪小组以“厦大作为一种文化”是如何被迁移到马来西亚、如何在新的社会环境中被发展、被解释为核心问题,基于文化社会学视角,深入访谈了多位在读中国留学生、马来西亚华人学生以及国际学生,并赴吉隆坡追访毕业校友,同时与相关教师和工作人员交流,为理解跨国高等教育的在地实践提供了鲜活案例。

六个小组所开展的调研,彼此交织、相互补足,共同反映出厦大马校学生和马来西亚华人的生活际遇。每组不仅积累了数十万字的访谈文字、翔实的影像记录与实物资料,更在田野操作与反思性写作的往返中,磨砺了研究技艺,深化了对“他者”与“自我”的理解。本次海外科考得到了学校国际合作与交流处、教务处的支持,是厦门大学社会与人类学院海外田野教学从“走出去”到“走进去”的纵深推进,也是“以研促学、以行验知”教学理念的生动落地,更是对创新国际化人才培养模式的有力探索。

2025年,社会与人类学院正式启动“走向世界的田野”重点科研教学项目。该项目以海外实地调研为主轴,融合学术座谈、读书会、专题研讨等多元形式,旨在以全球化视野打通科研创新与教学实践的双向通道。学院将继续推动田野心得、影像民族志与比较研究的多元产出,让科研与教学在异域现场相互激活,让学生在真实的田野中淬炼问题意识、磨砺方法技艺,在跨文化对话中涵养全球视野与同理心。

(社会与人类学院)

【责任编辑:冯歆然】
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