为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面响应全国教育大会的部署要求，并扎实推进《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的实施，国家语言文字推广基地（厦门大学）受教育部委托，于今年8月至9月完成了“民族地区和农村地区教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训”项目。本次培训面向西藏那曲市比如县50名中小学语文教师，旨在提升其普通话应用能力与教学水平。

厦门大学高度重视此次培训，提前数月开展课程设计、师资遴选与平台调试。开班仪式上，基地执行主任李焱教授介绍了学校在师资、课程与往期经验等方面的充分准备，钟雪珂助理教授则结合国家语言文字政策阐述了培训的具体安排及重要意义。

参训教师涵盖一至九年级语文教学岗位，以汉、藏族为主。尽管面临开学后面临工作繁忙、网络条件有限等困难，学员们仍坚持利用课余时间参与学习，展现出高度的学习热情。培训还配备了10名普通话水平较高的硕博士研究生及高年级本科生担任助教，开展“一对一”精准辅导，确保教学效果落到实处。

培训为期近两个月，共设置60课时，内容涵盖语音基础、朗读技巧、普通话测试辅导等模块。通过“一对多”辅导、模拟测试及“云上朗诵会”等多种形式，学员的普通话发音与表达能力得到显著提升。多位教师反馈，培训不仅提升了他们的教学能力，也增强了在民族地区推广国家通用语言的信心。

此次培训是厦门大学发挥高校资源优势、助力国家通用语言文字推广的重要举措。普通话作为沟通的桥梁，对促进教育均衡发展、加强民族团结具有深远意义。未来，厦门大学将持续深化对口支援，为乡村振兴与语言文化事业高质量发展贡献更多力量。

（中国语言文学系）