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“自我管理、自我教育、自我服务”——经济学院上好毕业生文明离校最后一课
发布时间:2018年07月16日 来源:

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国高校思想政治工作会议精神,推进文明校园与和谐校园建设。经济学院提前谋划、创新思路、多措并举,探索学生自我管理、自我教育、自我服务运行机制,做好2018届毕业生管理、教育和服务工作,上好毕业生文明离校最后一课。

提前谋划 全员参与

凤凰花开的6月,正值厦门大学毕业生离校的关键时刻,文明离校是文明校园建设重要一环。经济学院每年毕业生将近1000人,学院高度重视文明离校工作,专门成立文明离校工作小组,针对以前出现的问题,重新梳理文明离校流程,制定系统科学的文明离校方案。一是全员参与,形成学院副书记、班主任、辅导员及学生党员四级联动机制,时时掌握毕业生动态,排除不稳定因素,并且要求副书记和辅导员下宿舍送别学生,让毕业生感受满心温暖;二是主动关注学业困难、就业困难、心理困难、生活困难学生,积极开展针对性帮扶工作,转移消极思想,释放负面情绪,确保毕业季的安全稳定;三是明确职责,增加毕业生宿舍退宿审核环节,细分宿舍责任区域,按“垃圾不落地”的标准做好毕业生文明退宿工作。既有效堵住各个环节可能出现的管理漏洞,又着重对学生进行毕业季的疏导和教育。

线上线下 协同并进

学院开展丰富多彩的文明离校主题活动,营造温情、文明、和谐的离校氛围。召开毕业班主题班会,组织毕业生党员座谈会、学生干部座谈会、毕业生代表座谈会,从不同群体、多角度地教育学生文明离校、学会感恩;学院各类网络平台及时更新温馨、有爱的毕业季相关推送,院楼、宿舍等毕业生活动区域张贴文明离校的温馨标语、离校流程,全方位教育学生文明毕业的重要性和打造出浓浓的毕业氛围,引导学生有序离校。值得一提的是,学院创新性开展了“倡导文明离校,赠送毕业纪念品”的线上活动,微信点击量破万,迅速将文明毕业的氛围推向高潮,在学生中产生了广泛影响。线上线下、协同并进,学院以学生喜闻乐见、乐于参与的方式,营造了毕业校园的温馨浓情。

自我教育 自我服务

学院充分发挥学生党员、学生干部和先进学生的积极性,注重提升学生自我管理、自我教育、自我服务的意识。毕业班学生党员主动“一对一”对毕业生进行关心帮扶,及时有效疏导清除各类不良毕业情绪。学生干部积极参与文明退宿的宿舍审核,热情帮助毕业生文明退宿,确保毕业宿舍的干净整洁。先进毕业学生慷慨分享大学的学习生活感悟,通过“传帮带”的方式,留给学弟学妹们各类感人故事、高效学习方法以及优秀工作经验,让文明成为习惯,让优秀代代相传。此外,优秀学生群体还以自身行动带头做好文明离校,发挥出先锋模范作用,进一步营造出文明毕业的良好氛围。

“双一流”建设需要一流的管理和一流服务。一流的学生自我管理、自我教育、自我服务体系也是“双一流”建设的重要组成部分。经济学院上好毕业生文明离校最后一课,探索学生自我管理、自我教育、自我服务运行机制,努力从多角度、多方面、多元参与,形成全覆盖、全方位、全面自治的管理体制,持续助力厦门大学“双一流”建设。

(经济学院 徐惠聪)

责任编辑:黄伟彬

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