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校党委书记张荣院士作学校树立和践行正确政绩观学习教育读书班辅导报告
发布时间:2026年05月17日 来源:宣传部

5月15日上午,厦门大学树立和践行正确政绩观学习教育读书班辅导报告暨第100期党校名家讲坛在科学艺术中心音乐厅举行。校党委书记、中国科学院院士张荣作题为《树立和践行正确政绩观 引领学校“十五五”高质量开局起步》的辅导报告。校党委常务副书记林东伟主持报告会。

张荣首先从萨本栋校长和王亚南校长的生动故事切入,带领大家感悟两位老校长身上折射出的政绩观意蕴。随后,张荣从深刻认识“观”的核心要义、准确把握“正确政绩”的深刻内涵、坚决落实“树立和践行”的行动自觉三个方面,结合学校实际工作,引导全校党员干部把握正确政绩观的科学内涵和实践要求。

“东南半壁的高等教育,还需要维持”“为战后建国准备人才”“我自奉应俭约”……结合萨本栋校长在学校内迁长汀期间的办学故事,张荣阐述了萨本栋校长办学规划服务国家战略、培养人才严慈相济、勤俭节约廉洁奉公等正确政绩观及实践;“大学不仅仅是教学机构, 还应该是研究机构”“陈景润非常肯钻研,对这样的青年应该特别关心”“教书嘛,我是个老农”……结合王亚南校长的办学故事,张荣阐述了王亚南校长办学规划的长远思维、对学生人才的关心关爱、扎根一线的调查研究观念等正确政绩观及实践。

政绩观是什么“观”?张荣认为,政绩观绝非简单的“工作成绩观”,而是融合政治立场、发展理念、实践方法、进取精神的复合体。要把讲政治摆在首位,完整、准确、全面贯彻新发展理念,确保学校工作沿着党中央指引的方向前进,服务于高质量发展这个大局。要将理念转化为具体行动,对标国家发展战略,跳出厦大办厦大,确保工作精力真正汇聚到人才培养、科技创新、服务发展等关乎事业长远发展的实际问题上。

张荣谈到,正确政绩观的内涵要从“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个维度来理解。要把准“为谁树政绩”的价值取向,坚持立党为公、为民造福,为党育人、为国育才,办人民满意的教育;要树立打基础、利长远,符合规律、尊重科学,经得起实践、人民、历史检验的正确政绩观,着力解决“数据=实绩”“显绩=真绩”“痕迹=成绩”“个人进步=集体发展”“业务过硬=政治过硬”等政绩观偏差和错位;要靠坚强党性、科学决策、真抓实干、奋斗进取,把准“靠什么树政绩”的实践路径。

张荣指出,要坚决落实“树立和践行”的行动自觉,奋力答好“强国建设、厦大何为”时代课题,在与时俱进建设世界一流大学过程中交出过硬答卷。要统筹“远与近”的关系,将服务国家战略与学科建设融为一体,践行“功成不必在我、功成必定有我”的境界担当;要统筹“大与小”的关系,处理好国家与学校、学校与学院、单位与个人的关系,践行“既为一域争光、更为全局添彩”的使命自觉;要统筹“上与下”的关系,既对上负责,也对下负责,创造性地抓落实,优化资源使用效益,践行“让党中央放心、让师生群众满意”的行动准则;要统筹“破与立”的关系,在人才培养模式、科研组织方式、评价激励机制等方面积极探索契合时代、发挥我校优势的新范式、新机制、新路径,践行“勇破难题、勇立潮头”的开拓意识。

校领导、校党委常委、校长助理、全校处级干部参加报告会。

(宣传部 文/戴佩琪 图/庄华)

【责任编辑:曾文萃】
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