【初心笔谈】准确把握新特点新要求推动主题教育做深做实-厦门大学新闻网

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【初心笔谈】准确把握新特点新要求推动主题教育做深做实

发布时间：2019年12月11日来源：

党的十八大以来，我们党先后开展了四次全党学习教育活动，体现了党中央牢牢抓住思想建党、理论强党这个根本，一鼓作气抓学习教育，坚定不移推进全面从严治党的清晰脉络。当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在开展。半年多来，习近平总书记五次深入地方考察调研，推动主题教育扎实开展、步步深入。例如，习近平总书记在河南调研时强调：要注重分类指导，力戒形式主义、官僚主义，注重减轻基层负担，注重开门抓教育，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。在上海调研时他又指出，各级党组织要通过健全制度、完善机制，使“不忘初心、牢记使命”这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新，要把解决问题、推动事业发展作为衡量实际成效的根本标尺。这些重要指示精神，是广大基层党组织把握主题教育本质、深化主题教育实效的基本遵循。

与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育相比，此次“不忘初心、牢记使命”主题教育既有方向上的一致性，充分吸取了前三次党内教育积累的好经验好做法，又并非“新瓶装老酒”，而是适应新时代党的建设新的伟大工程的需要，呈现许多新特点、提出许多新要求。全面认识、准确把握这些新特点新要求，是实现既定目标、取得扎实效果的思想基础。

自主题教育启动以来，厦门大学嘉庚学院党委坚持以政治建设为统领，全面落实总要求总目标，准确把握新特点新要求，加强统筹谋划、创新教育载体、精心组织实施，推动主题教育做深做实。具体来说，在工作部署上，目标指向明确，任务要求详实，既有宏观部署，又有微观指导，既有面上学习教育，又有点上整改突破，促进主题教育高质量开展。在时间节点上，将主题教育与庆祝新中国成立70周年系列活动相结合，与贯彻落实党的十九届四中全会精神相结合，使守初心、担使命、爱祖国、跟党走成为年度最强音。在基本措施上，不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿主题教育全过程，各级党组织结合实际谋划任务时间表。在推进节奏上，规定动作全做到、自选动作有创新，处级干部专题学习、党委中心组集体学习与基层党支部“固定党日+”活动齐头并进、有机结合。在学习内容上，得益于上级的贴心安排，下发了迄今为止最丰富的书籍和教材，到每个基层党组织和党员手中，准备了充足的精神食粮。在学习研讨上，防止偏离主题、泛泛而谈，防止用工作问题代替思想问题，防止用专家讲座、理论辅导代替自学和研讨，组织师生党员在听取完讲座、报告后再进行深入交流研讨。在学习形式上，传统方式和创新方式灵活运用，并按照就近、就便原则，充分运用本地革命传统教育和改革开放成就展示资源，院党委创造性地策划实施6场示范性学习教育活动，各基层党组织开展223场学习教育活动，参与师生5000多人次，取得良好效果。在学习要求上，适当为党员“减负”，对心得体会等不做数量和字数上的硬性要求，同时鼓励写出高质量的学习报告。在宣传动员上，对氛围营造更加重视，校园内处处传递着催人奋进的主旋律和正能量。适当扩展延伸至入党积极分子和广大共青团员，提高主题教育在更大范围的知晓度、影响力。陆续在厦门大学主题教育专题网站发表9篇报道，并被人民网、全国高校思政网报道，专题文章还刊发在“学习强国”平台。光明日报深度报道厦门大学主题教育情况时，也介绍了学院“行走的思政课”做法。在解决问题上，把主题教育作为祛疴除弊、提质增效的有利契机，坚持问题导向、全面深入调研，着眼解决掣肘事业发展的重点问题、长期未解决的老大难问题、师生关切的实际问题，奔着问题去、盯着问题改，形成问题清单54项，推动解决了教师公寓产权证办理、优质医疗资源引入、停车场扩容改造等8个突出问题，让师生们切实感受到新变化新成效。在长效机制上，深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，以党的建设制度体系建设为统领，积极构建有利于释放办学活力、激发内生动力、提高治校能力的内部治理体系，营造有利于校地共赢、校企合作、资源融通的外部治理体系。中央指导组对学院“亮党员身份展党员风采”和“微党课”等做法给予高度肯定，要将主题教育期间形成的这些好办法、好经验以制度形式固化下来、长期坚持，真正把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体师生党员的终身课题。

（嘉庚学院）

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【往期回顾】

1.张有奎：《坚定马克思主义信仰是不忘初心的前提》

https://news.xmu.edu.cn/2019/0912/c1552a376930/page.htm

2.唐瑭：《“不忘初心、牢记使命”的哲学意蕴》

https://news.xmu.edu.cn/2019/0918/c1552a377522/page.htm

3.冯霞：《守初心担使命的新时代意义》

https://news.xmu.edu.cn/2019/0924/c1552a377990/page.htm

4.刘群鑫：《用初心使命奏响教育爱国赞歌》

https://news.xmu.edu.cn/2019/1009/c1552a379827/page.htm

5.王奇琦：《“不忘初心”的道德意蕴》